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幼儿园环境的特点是( )。
A.教育性和可控性
B.物质性和精神性
C.装饰性和安全性
D.趣味性和空间性
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推荐答案 2023-05-09
【答案】:A
[考点提示]本题考查幼儿园环境创设部分的知识点。
[名师详解]幼儿园环境具有教育性和可控性。在幼儿园教育中,环境创设不仅是美化的需要,更是教育者实现教育意图的重要中介,教育者把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,让环境去引发幼儿应有的行为。幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。
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幼儿园
心理
环境的特点是()
。
答:
幼儿园心理环境的特点是()。
A.内隐性和不易察觉性 B.隐蔽性和简单性 C.隐蔽性和复杂性 D.开放性和复杂性
正确答案:C
幼儿园环境的特点
答:
1、美观性:与中小学校园环境相比
,幼儿园的环境更加丰富,更富有美感特征。2、生活性:幼儿园是学前儿童生活的场所,在环境设置上也应该贴近幼儿的生活、充满生活情趣。3、
可控性
:环境要始终保持在最适合幼儿发展的状态。4、观赏性:环境创设的一个基础作用,就在于它是给人提供欣赏的。因此,幼儿园环...
简述
幼儿园环境
规划的基本要求
答:
幼儿园环境的特点之一是互动性强
。这意味着教育环境中教师、幼儿、环境、材料等因素相互配合、相互作用、相互影响。教师可以通过显性的、直接的、有声的、隐形的、间接的、无声的方式,渗透教师理性的思考,反应教师的专业化水平。幼儿参与环境主要体现在能够及时关注环境中的变化,愿意操作、摆弄、运用环境...
幼儿园环境
创设应该具有哪些
特点
?
答:
主要指向幼儿园环境具有尊重与关爱、包容与接纳、支持与激励的特点
。精神环境也称心理环境,其核心内容主要体现在人际之间的尊重、信任和鼓励。幼儿园的精神环境应让教职员工以及幼儿在一种宽松、安全的心态下有序地融入保教活动,激发教职员工和幼儿的积极情感,增强其自信心,支持其发展,促进其心理健康。...
幼儿教育学讲义第五章
幼儿园环境
答:
主要包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。 (二)幼儿园环境的特点 1.环境的教育性 幼儿园环境的教育性与可控性之间是相互联系的,
环境的教育性决定了环境的可控性
,使可控性有了明确的标准和方向,而可控性又保证了教育性的实现,二者具有相互依存、相互制约的关系。 (三)影响幼儿园内环境...
简述
幼儿园环境的特点
答:
它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的,在幼儿园教育中,环境创设不仅是美化的需要,更是教育者实现教育意图的重要中介。
环境的可控性
:幼儿园环境创设的目标和幼儿发展的特点有相当的一致性,且幼儿是在与周围环境的相互作用中发展成长的。因此,幼儿园环境创设的...
幼儿园环境特点是
什么意思
答:
幼儿园环境的特点
之一是多样性。一所好的幼儿园应当有多种各具特色的活动和学习环境。儿童的需求和兴趣是多样的,多样的儿童需求会促使幼儿园师资去探索并融合已有的创意,以满足更多的需求。在优秀的幼儿园里,可能有桌上的文具活动,也可能会有亲手制作的艺术活动。这有助于年幼的儿童接触新体验、...
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简述幼儿园环境的特点是什么
幼儿园环境特点是什么
幼儿园环境的特点包括
幼儿园环境创设的特点
幼儿园环境的核心特征
幼儿园的环境创设主要是指
什么是幼儿园环境
幼儿园环境的概念
幼儿园环境的重要意义