一年级小学生阅读理解六篇

如题所述

第1个回答  2023-03-12
【 #一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是 整理的《一年级小学生阅读理解六篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生阅读理解

  ————————

  很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。‖

  在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥,(用甩)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。

  蜗牛得了奖杯,得意(洋洋扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷走奖杯,它就睡在奖杯里。

  好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。‖

  天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背者沉重的奖杯,在地上(漫漫慢慢)地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一队触角的`头。

  1、在文前横线上给短文加上题目

  2、多音字组词

  觉jiào()强qiáng()长cháng()

  jué()qiǎng()zhǎng()

  3、选出短文()中选择正确的字词。

  4、文中已用“‖”分好段,写出各段主要讲了什么。

  第一段:________________________________________

  第二段:________________________________________

  第三段:________________________________________

  5、从“蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着”这句话可以看出蜗牛得奖后怎么样?

  6、这个故事告诉我们一个什么道理?请在正确的说法后打“√”

  ①得奖后不能总是惦记着奖杯。()

  ②良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。()

  ③取得了成绩也不能骄傲,要不断努力。()

【篇二】一年级小学生阅读理解

  清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

  小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

  它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

  1、短文共有(   )节,标上小节号。

  2、正确连线:

  一架          野花

  一棵          飞机

  一朵          青草

  3、在正确内容的括号里打√

  ①小蜻蜓活动的天地在哪里?

  小河边(   )   

  大树下(     )  

  原野上(    )

  竹林里( )

  ②小蜻蜓看上去像什么?

  小蜜蜂(  ) 

  小飞机(  ) 

  小蚊子(    )  

  小燕子(    )

【篇三】一年级小学生阅读理解

  我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。

  一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

  哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

  1、这篇短文共有()个自然段。第一自然段共有()句话。

  2、根据短文内容填写词语。

  ()的贝壳

  ()的小虾

  ()的娃娃

  ()地笑着

  3、画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么?

  ________________________________________________________________________

【篇四】一年级小学生阅读理解

  小小的船

  弯弯的月儿小小的船,

  小小的船儿两头尖。

  我在小小的船里坐,

  只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

  1、“小小的船”指的是(  )?   

  A、太阳

  B、月亮

  2、根据课文连线。

  弯弯的      月儿

  小小的      星星

  闪闪的      天

  蓝蓝的     船儿 

  3、填一填

  弯弯的(      )      

  蓝蓝的(      )    

【篇五】一年级小学生阅读理解

  我家有一只(美观  漂亮)的大公鸡,全家人都很(喜欢  热爱)它。大公鸡的头上长着红红的冠(guàn  guān)子,嘴尖尖的,吃起食来还发出“嘟嘟”的(叫声  声响)。眼睛后面有一小撮(zuǒ  cuō)突出的毛,毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛,像披(pēi  pī)着一件五彩的衣服。细长的腿上有金黄色的爪子,长长的尾巴向上翘着。它走起路来(挺  昂)着头,有时还拍打着彩色的翅(chì  cì)膀,“喔喔喔”地叫,它那样子真(威武  威猛)。

  1、将文中带点字的错误音节划去。

  2、在文中的括号里用得恰当的词语下面画“_________”。

  3、请你连线,帮这些词语找朋友吧。

  红红的      翅膀      尖尖的      耳朵

  五彩的      衣服      小小的      嘴

  金黄色的    爪子      细长的      嘴巴

  彩色的      冠子      长长的      腿

  4、在每句话的开头标上序号,数一数这段话共有几句。

  5、作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方?

  (   )→(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→

【篇六】一年级小学生阅读理解

  小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

  它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直叫。小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。

  它们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你下去会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。

  小鸭子正在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

  一、本文一共有(   )个自然段,第三自然段里有(   )句话。

  二、连一连

  走进                 小河边

  走到                 草丛里

  偷偷地               游

  飞快地               跟着

  三、在对的后面打“∨”。

  1、小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。    ()

  2、小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 ()

  3、小鸡会游泳,鸭子也会游泳。()

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