班主任如何构建班级和谐的人际关系

如题所述

班主任如何构建班级和谐的人际关系如下:

1、充分发挥班主任的主导作用,建立良好的师生关系:要建立良好的师生关系,班主任起主导作用,学生则是积极活动的主体。在一个班级中,学生最反感的是老师不能平等待人。因此,班主任在实际工作中应该公平地对待每一个学生。

2、依靠学生中的“人缘尖子”,调整好同学间的人际关系,“人缘尖子”在调整同学间人际关系中的作用是很大的,:把“人缘尖子”推到第一线来亲自解决学生中的问题,不仅使批评变得诚恳、教育效果更为显著,而且使学生干部也得到了锻炼。

3、广泛团结科任老师,建立健康向上的教师之间的人际关系:作为一个班主任要在班内形成一个教育、教学的核心力量。班主任必须与科任老师搞好关系。在加强联系中发挥“骨干”作用。在思想上与科任老师要互相勉励,达成共识。

在业务上与科任老师要互帮互学,取长补短;在生活上与科任老师要互相关心、互相照顾。与科任老师交往中,班主任情趣要高尚,谈吐不出格,不庸俗;要主动尊重关心科任老师。

4、充分利用家校通平台,协调好与学生家长之间的人际关系:家长是学生的第一任教师,学生除了在学校接受教师和集体的教育外,大部分时间是在家庭和社会上度过的,因此,班主任要重视与学生家长的联系,争取家长的密切配合,注意开发和利用对学生的思想、行为具有直接影响的家长这特殊教育资源,以形成对学生教育的合力。

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