（1）某研究性学习小组为了证明铁的金属性比铜强,他们设计了如下几种方案,其中合理的是________(填序号)

Question

（1）某研究性学习小组为了证明铁的金属性比铜强,他们设计了如下几种方案,其中合理的是________(填序号)。A．铁片置于硫酸铜溶液中置换出铜B．铁、铜与氯气反应分别生成FeCl 3 、CuCl 2 C．铜片置于FeCl 3 溶液中,铜片逐渐溶解D．铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中,铁片上有气泡产生,而铜片无气泡E．常温下,分别将铁片和铜片置于浓硝酸中,铁片不溶解,而铜片溶解（2）请你另设计一个能证明铁的金属活动性比铜强的实验。要求:A．此方案的原理不同于上述任一合理方案;B．绘出实验装置图并注明所需的药品;C．写出实验过程中的主要实验现象。实验装置实验现象______________。

Answer 1

（1）A、D（2） 铁棒溶解,铜棒变粗

试题分析：（1）活泼的金属能置换出不活泼的金属，所以铁片置于硫酸铜溶液中置换出铜，说明铁的金属性强于铜的，A正确；氯气极易强氧化性，铁、铜与氯气反应分别生成FeCl 3 、CuCl 2 ，不能说明铁的金属性强于铜的，B不正确；氯化铁能和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜，但不能说明铁的金属性强于铜的，C不正确；铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中,铁片上有气泡产生,而铜片无气泡，这说明金属性铁强于铜的，D正确；常温下,分别将铁片和铜片置于浓硝酸中,铁片不溶解,而铜片溶解，其中铁发生的是钝化，不能说明金属性铁强于铜，E不正确，答案选AD。 （2）要比较金属性强弱，还可以通过原电池。原电池中较活泼的金属是负极，不活泼的金属是正极，所以铁片、铜片铜导线连接后分别置于盛有论述题溶液的烧杯中，如果铁棒溶解,铜棒变粗，就说明铁的金属性强于铜的，装置图是 。 点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。答题时能从原电池的负极、金属之间的置换反应、金属与酸或水反应的剧烈程度、金属最高价氧化物的水化物的碱性强弱等方面来判断金属的活动性强弱，注意相关知识的积累和总结。