情绪认知理论阿诺德的“评定——兴奋”说

Question

如题所述

Answer 1

在20世纪50年代，美国心理学家阿诺德提出了情绪认知理论中的“评定——兴奋”学说。她认为，情绪的形成并非由刺激情景直接决定，而是经历了一个复杂的评估过程。这个过程包括了刺激情景的接收，个体对其的评价，以及由此引发的情绪反应。阿诺德强调，评估的结果至关重要，它将刺激分为“有利”、“有害”或“无关”。

当刺激被评估为“有利”，个体会产生积极的情绪体验，渴望接近刺激；“有害”则引发负面情绪，促使个体避开；而对“无关”刺激，人们通常会选择忽视。情绪的产生并非孤立事件，它涉及到大脑皮层与皮下组织的协作。大脑皮层的兴奋是情绪行为的关键，其作用于感受器，产生神经冲动，经内导神经传递至丘脑，再由丘脑发送至大脑皮层进行评估，形成特定的态度，如恐惧、愤怒等。

这种态度通过外导神经影响丘脑的交感神经，进而影响血管和内脏，引发身体的生理反应。这些反应在大脑皮层中被再次评估，使得原本的认知经验转化为可感知的情绪体验。这就是阿诺德的“评定——兴奋”学说，它揭示了情绪产生中评估和生理反应的紧密联系。