如何在学校开展新兴体育运动项目

如题所述

开学校开展新兴体育运动项目,主要从三个方面入手:

    改进某些项目,使之适合于学校开展例如攀岩,产生时间不长,在青少年心中是勇敢者的运动,是力与美的象征。不妨将向上的攀爬改为横向的攀爬,在体育馆的外墙安置攀爬扣手,离地面的距离始终控制在1-2 米。这样,无论是体育课还是课间10分钟,都会有学生来一试身手,学校体育节又多了一个吸引人的比赛项目,同时精英俱乐部又可以进行校际交流。

    结合文化课教学来推动新兴体育运动开展例如校园定向运动, 定向运动是利用一张详细准确的地图和一个指北针, 按顺序到访地图上所指示的点标, 以最短的时间到达所有点标者为胜。定向运动现已风靡欧洲、澳洲及北美地区, 在亚洲的一些国家和地区也已初具规模。定向运动于1983 年传入我国,由于该项目以其综合性、惊险性而独具魅力,它不仅能强健体魄,娱乐身心,而且更注重果断、生存能力、独立思考能力等个性和个人能力的培养,是一项非常有利于健康的智慧型体育项目。

    新兴体育运动项目是对传统运动项目的有益补充传统运动项目教学经过多年的课程实践,已经证明对青少年的身心健康发展、对青少年终身体育锻炼有着不可替代的影响,但传统运动项目并不能完全满足青少年对时尚的追求,也不应该在新兴事物蓬勃发展的今天,限制青少年的视野,禁锢他们的发挥创造力的空间。适当引入适合学校开展、学校有能力开展的时尚新兴体育运动项目补充传统运动项目并与之相得益彰,形成时尚的校园运动文化氛围,将使校园更加焕发勃勃生机。

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第1个回答  推荐于2016-04-11
摘 要:国家《全民健身计划纲要》的实施,对中国学校体育改革产生了深刻的影响,校园内广大师生参加体育锻炼的热情产生了质和量的巨大变化,也对体育在校园中的开展提出了更新更高的标准和要求。同时,伴随着全民健身的热潮,社会上出现了普及与推广新兴体育运动的热潮,处于改革热潮中的大学校园,其校园体育文化建设应适应社会多样化需求,向多元化的方向进行探索,2001年颁布的《体育(与健康)课程标准解读》(实验稿)也明确提出进行改造,本回答被提问者采纳
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