怎么学好高中理科啊，觉得自己已经废掉了，就是觉得有些知识点在复习中忽略了，而且学习的态度也是三天打

Question

怎么学好高中理科啊，觉得自己已经废掉了，就是觉得有些知识点在复习中忽略了，而且学习的态度也是三天打鱼两天晒网那种类型的，最糟的是我的英语一窍不通，我该怎么办，求大神指教，我才高二，

Answer 1

语文

吃透教材。每篇课文的思想内容要会分析，练习都会做，注释弄清楚。背名篇诗词；平时大量阅读；一有灵感，就练作文。

英语

“骨子里要有一股不服输的劲”。05重庆理科状元陈昕昕，原来英语基础不好，老拉后腿，她就是凭着这样的个性，一次次战胜对手。为提高英语，她每天分三段苦练英语：早读前半小时自读；白天每天做三篇阅读（练阅读、完型）；晚上完成正常作业后，看英语杂志、阅读简易英文读物，做大量精听/泛听练习。平时，她注重对各知识点和语法的准确理解体会、类比总结、理清知识脉络，周六、周日复习一周单词、课文、语法，经两年与英语亲密接触“死缠烂打”，05年高考取得 139分的高分。

数学

学好数学须具备下列条件：

1.不仅要掌握教材上的每一个知识点，还要对每一个知识点理解到位。

2.积累各种题型的解题技巧。

3.掌握几种数学思想、思维的技巧。

4.要有快速地书写速度。函数是高中数学的重点，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。题量占整个试题的60%以上。数学学习具体要求如下：

一. 培养良好的学习兴趣

1.课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

2. 听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？

3.思考问题、注意归纳，挖掘你学习的潜力。

4.把概念回归自然。如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时才会准确。

二. 建立良好的学习数学习惯。

多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。另外要保证每天有一定的自学时间，以加宽知识面、培养再学习能力。

三. 重视概念和基础知识的掌握；做题时要弄清题目涉及到哪些概念和运算，继而把握解题的基本方法和规律；在学习、理解、训练、应用中有意识培养自己的逻辑推理、抽象思维、计算空间想象和分析解决问题的能力。

四．几点建议：

1.记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识.

2.建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。

3.记忆数学规律和数学小结论。

4.与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5.争做数学课外题，加大自学力度。要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力, 注意数学演算的速度和准确率。

6.反复巩固，学会总结归类。可从数学思想分类、从解题方法归类、从知识应用上分类。

物理

学过物理的大部分同学，特别是物理成绩中、差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题，值得认真思索。

实际上，要由听懂变成会做，就要在专心听讲、理清老师讲课和解题思路的基础上，多多练习，并独立思考、勤于总结——对课堂知识进行详细分类、整理，特别是定理，要理解它的内涵、外延推导、应用范围等，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习物理应该下功夫的地方。下面分几个层次来具体分析。

1.记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论，即所谓的最基础的知识。学好物理基本概念、定理、定律，要亲手做好实验，认真写好实验报告，有清晰的形象基础。

2. 积累：在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息——例题；习题中的插图；阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，找出相同点和不同点。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，要通过独立思考、反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更紧密。

3.综合：物理知识各个章节既相互联系，又相互区别，因此在物理学习过程中要不断进行小综合，到高三知识学完后再进行系统大综合。章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识——力、热、电、光、原（原子物理）融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

4.提高：在知识的记忆和积累、认真综合基础上，提高解题、分析问题的能力。对一个题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律。有时也可用一些物理一级，二级结论，顺利求得结果。试想，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题要用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，就会使解题的速度和正确性受到影响。所以这个环节要求：第一解决问题要熟练，然后是解法要灵活，第三解法上要有所创新（包括一题多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目）。真正做到灵巧运用，信手拈来。

在物理学习过程中，头脑里要有物理图景，能将其转换成基本概念、规律和理论，并由这些再转化成数学形式，用以解决实际问题。依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次：首先听懂，而后记住，练习会用，逐渐熟练，熟能生巧，有所创新，不断进步，勇创佳绩。

化学

高中化学内容多、细，知识综合性强，要注意在深度和广度上抓基础、抓思路、抓规律：

一. 扎实掌握基础知识，该记的一定得记住。元素周期表、典型的化学反应式、各项定理都要在理解的基础上记住，并把握其内在联系和规律。只有扎实掌握所有学过的基本的知识，才有可能完成课本和配套练习所设计的各类习题，才有可能解决一些综合性强、难度较大的试题，才能适应各类高考试题。可以说基础知识的掌握为高考准备了必要的素质。

二.提高听课效率，做好笔记。高中老师在备课上要花很大的时间精力，备课内容充实、详尽、覆盖面广，上课和辅导时能把精辟的知识讲授出来，只要学生认真听讲、认真记笔记，把老师讲过的东西全部理解、全部记下来，所学内容也就基本掌握了。据心理学家研究，人的注意力不可能一直处于兴奋状态，每隔7----8分钟就要从高潮到低潮循环一次，因此高中学生每节课的注意力要循环三四次，学生要学会支配自己的注意力，重难点知识调节注意力在兴奋状态。

三.化学是以实验为基础的科学。一定要认真做实验，掌握正确的操作方法，仔细观察现象，注意中间过程，分析推理得出正确结论，并理解基本概念和原理。利用实验将抽象的理论知识具体化、形象化，能更好地理解理论化的知识。如，盐类的水解、物质的量等内容。

四.多问，勤练，会学习。

生物

生物是正确了解身体，学习人和环境（植物、动物、自然界）之间关系的科目。

一.要仔细了解课本内容，根据每单元的学习目标，联系各个概念认真学习，理解和记忆基本概念；

注意掌握名词概念的确切含义和基本要点；有关知识的内在联系或前后连贯；基本原理和基本规律的灵活运用；基础理论的实际运用；把日常用语和科学用语互做比较，确认理解后进行整理记忆；

二.正确把握课本上的图像、表格、相片的意思；

把所学内容和实际生活联系起来理解；把内容用图表表述，进行再整理和理解。

三.认真做好实验。掌握好实验的目的要求、材料准备、步骤方法、观察要点及其表达——描述或绘图，将实验整理跟概念联系起来理解。正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征，养成写实验观察日记的习惯。

四.结合生物学科的知识结构，有层次地进行整理学习：

1.分子—细胞—器官—系统—个体—种群—群落—生态系—生物圈；

2.生理卫生：人体八大系统的形态—结构—功能—各系统间的联系等。

五.运用生物学科的特点，用不同方法记忆：

1.联想记忆：如蛋白质和核酸的结构及功能，要以结构联想功能，又以功能联想结构。血管、心脏、胃、肾等器官，线粒体、叶绿体、染色体等也是如此。

2.形象记忆：运用直观材料帮助巩固记忆。

六.通过解题巩固所学内容；常整理做错的题目，并在下次考前重点复习。

Answer 2

主要是跟上老师的安排，其实很多时候觉得自己可以安排自己的学习，但是大多时候不能坚持完成，这样不仅浪费了时间，还耽误了学习，老师总是比我们自己有经验的，他们安排的都是根据高考来的，同时自己还是要有毅力，不懂的还是要及时弄明白，可以问老师或者同学，课上认真听，课下及时巩固，英语主要是把单词背熟，把语法记熟，这是没办法的事，所以还是按部就班来吧，坚持就是胜利追问

关键那个教物理的不会教

自己学的都比他好

英语单词我也尝试背过，就觉得很烦不想被

追答

所以要有毅力，背单词是很单调枯燥，但是单词会了英语就差不多了，你可以一单元一单元的被，不要根据自己买的单词本按照字母排序背，我是过来人，按照字母顺序坚持不下去

追问

那你英语怎么跟上去啊，想听听你的

追答

其实我英语不好，特别是语法，所以单选是弱项，听力要练习，听他的发音，注意联系问题找关键词，单词一定要背，这样看阅读和完型的时候就会轻松很多，作文的话背一些万能语句，开头和结尾是重点，还有正文要条理清晰，要有一些亮点词汇，比如on the one hand，on the other hand;
the first,the second,the last but not the least 等，还有其他比较常用的连接词，如果想写一些比较难的句子但是怕写错，最好就写简单句，力保不错就好

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Answer 3

其实学习还在于长期不懈的坚持，如果你三天打鱼两天晒网，不够坚持，谁也帮不了你。如果想坚持，就得找到学习的兴趣。至于怎样找到兴趣点还得自己发现。（比如做试卷，今天考了60分，下一次争取考到70分，把做题当成一次挑战，解出一道题就很有成就感，去总结研究做题方法）。至于学习方法我给你几条建议，理科需要背的只是很少，公式就那么多，重点在于做题。在做题中，主要总结一下，看到这样的条件一般怎么用，看到那样的条件一般怎么用，看到这样的问题一般什么思路解答，看到那样的问题一般什么思路解答，把这些都记住了，一道题差不多也解出来了。至于英语，可以通过阅读来提高自己的词汇量，英语关键是词汇，词汇量上去了，选择，阅读，还有最后一卷的阅读解答题自然都变简单了，选择题不用太在意语法，作文的话，多背几篇不同类型的范文，考试的时候往里套就行了，又简单又快捷。

Answer 4

刷题啊，把手机关了，电脑关了，WiFi什么的都断开，拿出作业去做，买本练习去刷啊，哪有什么捷径可言。英语不好去背单词，语法什么的都是扯淡，你单词量够大就不愁英语做不出来，多听听英语

Answer 5

现在应该是二轮了吧,只有按专题复习了,在做题有疑问就要翻看课本,数学有些难题可以放一放,高考过就会知道,只要把基础和中等题做好就OK啦,轻松点,相信你已经有基础了只是不自信而己,不要自乱阵角,祝你怏乐!
补充：
高考前谁不讨厌老师,高考后觉得与老师搞已经没意思,有的人形同陌路,专心学习吧