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怎么理解语言的历时研究和共时研究?
主要是对索绪尔提出的语言的共时性和历时性的理解。谢谢大家了。
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第1个回答 2008-12-26
历时是纵向的。可以看成是研究语言学的不同发展阶段。比如从古希腊古罗马到十九世纪到索绪尔到布拉格学派等等。较长历史时期所经历的变化。
共时是横向的。研究在某个发展阶段同时存在的几个理论和流派,它们之间的联系与“对立”。如系统功能语法,转换生成语法之间的“对立”。
共时和历时就好像是语言学的横切面和纵切面。
都是我自己的理解,希望对你能有帮助。本回答被提问者采纳
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“
共时
性”
与
“
历时
性”二者
怎么解释?
答:
1、历时性是 研究持续演进的活动序列的一种理论倾向
。最早出现于语言学研究中,指探讨语言学系统的历史起源和发展。2、共时性是指审美意识能够在撇开一切内容意义的前提下把历史上一切时代的具有形式上的审美价值的作品聚集在自身之内使它们超出历史时代、文化变迁的限制在一种共时形态中全部成为审美意识的...
什么是
共时语言
学,
历时语言学
,名词
解释
答:
历时语言学是语言研究的一个分支,
是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的发展变化的语言学分支
。历时语言学(diachronic linguistic) 又称演化语言学或历史语言学,是由索绪尔创立的一个语言学分类,指在现代语言学出现之前,大部份语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究,主要研究...
索绪尔说的
共时
性和
历时
性是什么意思
答:
共时性研究的是语言在某个特定时间点的状态
。索绪尔认为,共时语言学关注的是语言的静态结构,即某一时刻语言系统的内部结构和规律。这种研究方法旨在揭示语言在某一特定时期的系统结构、规则和内部关系。共时性研究可以帮助我们理解语言的结构和规则,探究语言的内部结构和关系,对于理解语言的基础十分重要。...
什么是
历时研究和共时研究?
答:
历时研究和共时研究是语言学的两种研究方法
。从研究对象的时间看,语言学分为历时语言学和共时语言学。历时语言学 又称历史语言学,它是就语言从一个时代到另一个的发展过程进行纵的历史的研究,如:汉语史;也可以以语言系统中的某一个构成要素为对象进行研究,如汉语语法史等。共时语言学 又称描写...
语言
学
的共时
性和
历时
性是什么
答:
历时
性,就是一个系统发展的历史性变化情况(过去—现在—将来)。
共时
性,就是在某一特定时刻该系统内部各因素之间的关系。这些因素,可能是经过不同的历史演变而形成的,甚至属于不同的历史发展阶段。但是,既然它们共存于一个系统之中,那么它们的历史演变情况就暂居背景地位;显现的是各因素
共时
并存而...
什么是
共时
分析 什么是
历时
分析
答:
1、
共时
分析:在撇开一切内容意义的前提下把历史上一切时代的具有形式上的审美价值的作品聚集在自身之内使它们超出历史时代、文化变迁的限制在一种共时形态中全部成为审美意识的观照对象。2、
历时
分析:在学习新知识时,个体可将先行的认知结构作为子系统纳入新的认知结构。这种观点主张从系统思维的立体网络...
语言
学
的共时
性和
历时
性是什么
答:
索绪尔提出的一对术语,指对系统的观察
研究
的两个不同的方向。
历时
性,就是一个系统发展的历史性变化情况(过去—现在—将来)。
共时
性,就是在某一特定时刻该系统内部各因素之间的关系。这些因素,可能是经过不同的历史演变而形成的,甚至属于不同的历史发展阶段。但是,既然它们共存于一个系统之中,那么它们...
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