教师是属于
专业技术职称,初级中学教师资格不属于专业技术职称,只有中学三级教师以上才有专业技术职称。
中学教师:
中学高级教师属于副高级专业技术职称,中学一级教师属于中级专业技术职称。中学二级教师、中学三级教师都属于初级业技术职称。
专业技术职称是经国务院人事主管部门授权的部门、行业或
中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业,例如工程、医学、会计、教育、科研等。
评审对象包括在事业单位,医院,科研院所,企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员,具有教学、研究系列职称的人员。
经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称证书。
专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业,例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位,医院,科研院所,企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员,具有教学、研究系列职称的人员。
扩展资料
专业技术职务根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责;在定编定员的基础上,确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命,有一定的任期,在任期间领取专业技术职务工资。
专业技术职务为一种干部职务,它以聘用的形式被任命后,有一定的任期,仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满,而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员,可到别的单位或部门去任职,这样,就能够调动专业技术人员的积极性,促进他们的合理流动,打破旧的人才管理体制僵化的格局。
教师资格证不是职称。
教师资格证,相当于教师执业资格证,它是进入教师队伍的“入门证”。没有教师资格证,是不能进入教师岗位的。因此,在报考
教师编制时必须有教师资格证。另外,想评定教师职称也必须有教师资格证。
教师职称,指教师专业技术职务的等级。比如中学教师职称有中教三级、二级(以上属于初级职称)、一级(
中级职称)、高级(高级职称)、特级五个等级。
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