我是一名英语老师，我非常喜欢这个学科，也从这个职业受益颇多。下面我就来说说这么多年来我当英语老师的一个感受吧。1.英语学科既有早自习，又有晚自习。平日里都还好，但是一到冬天，早上起床真的很痛苦。比如，七点早自习，我大约六点就起床，女士还要洗漱梳妆打扮，不是抹一把脸就可以出门了的。假如再遇到恶劣极端天气，什么下雪、下暴雨、刮大风等，就更糟心了。英语老师一般都是带两个班，一个班两个早自习，一周一共就要上四个早自习。一周五个早自习，英语老师就占据了绝对一大半的份额。只要第二天有早自习，先一天晚上我就睡不踏实，梦里经常是梦见迟到。虽然我自从上班以来，三十年我从未迟到过，但是我内心还是非常向往每天睡到自然醒。
2.英语学科的欢乐。记得刚开始教书时，我是在乡下一所中学教英语。那时，晚饭后有一段自主活动时间，孩子们可以在教室外或操场上背诵或玩耍。我常常会走到教室跟前去考孩子们的英语课文，单词背诵。因为当时的孩子是从初中开始上英语的，所以许多同学的发音有很大的障碍。记得当时有一个单词是mouse，我接过一个学'生的书考他时，发现他的mouse旁写着两个歪歪扭扭的汉字"猫死"。他背诵着："猫死m-o-u-s-e."我问他："mouse是什么意思？"他回答说："老鼠，鼠标"。我又接着问："你知道鼠标是什么吗？"这孩子的表情一下就懵了，他低下头，想了好一会儿。然后，他鼓足勇气，大声地回答："鼠标就是老――鼠――的――标――本！"我一下子就笑瘫了！
3.英语学科的尴尬性。英语在中国是第二语言，这就注定在我们这个五六线城市里，是没有学习英语的氛围和使用的环境。可想而知，学生对英语的学习没有太大的源动力，学生成绩也就不难想象。学生成绩差，家长就会怪老师，总认为是老师不会教。老师再尽心，学生不努力，效果自然也不会好。可老师又欠谁的，该找谁说理去？虽说如此，但已经走过了这么多年，那就继续走完吧！到那时，我就可以自豪地说，我把我的一生都献给了党的教育事业！以上就是我的回答，希望能给有需要的朋友们提供帮助。
