第1个回答 2023-05-01
很多母亲关心的是，大多数婴儿坐下的时候，能吃辅食的时候，能吃蛋黄的时候，什么时候能自己吃饭，什么时候能吃饭。宝宝什么时候能学会自己吃饭，真的没有固定的标准。这与婴儿自身的身体协调能力肌肉控制力和保姆抚养孩子有关。18个月大的婴儿不用勺子是正常的。一般来说，2岁左右的孩子要掌握使用勺子的技巧。早期的婴儿可以1比1把食物送到自己嘴里，所以婴儿在1 ~ 2岁之间用勺子是正常的。孩子一岁的时候，可以给孩子少盛碗，放在孩子面前，递给他勺子。宝宝一开始不会抓勺子，宝妈也不要指望孩子能直接纠正抓勺子的姿势。没必要这样。因为宝宝做不到，纠正太多反而会影响宝宝的吃饭兴趣。他也可以用手掌握勺子，就像抓栏杆一样。没关系。能抓住是第一步。那么孩子会根据观察别人进行相应的调整。碗里可以放豆腐、蛋黄等婴儿可以自己压碎的东西，可以提高孩子用勺子的乐趣和快感，这些食物不是特别滑，所以婴儿很容易传播。准备好东西后，孩子想把勺子放进嘴里，就要使用模仿指导法。宝妈自己示范，拿勺子舀东西放进嘴里，然后嚼两下，可以说真的很好吃。也可以巧妙地使用玩偶，把勺子放在玩偶的小手上，舀食物，弯曲手臂，放在嘴附近，自己用手掌吃。儿童天生最擅长的学习方式就是这种。我们经常在动物园看到大猩猩模仿人类的动作。非常准确，这种无声的沟通可以传达很多信息。这比我们用语言告诉孩子们要有效得多。一般来说，孩子3岁的话，要根据孩子的情况来判断。幼儿园吃饭都是用勺子吃的，所以不用太着急。教孩子用筷子比用勺子难多了，但保姆要有耐心。要让孩子慢慢学会用两根简单的筷子准确有力地夹住自己想吃的食物。婴儿习惯用勺子。那么学习使用筷子的技术并不一定是他必须接受的。所以有些孩子一直不爱学习，妈妈也让孩子用勺子持续使用几年。孩子最终能学会，但在这个阶段错过必要的训练对孩子的动手能力不是好事。很多成年人拿筷子的姿势不一样。这是90年代初期以学习的姿态养成的习惯。那么，有人会说，姿势应该统一吗？能夹就好了。不，正如正确的握笔姿势会影响写作一样，握筷子姿势也会影响孩子拿东西的效果。正确地抓住筷子姿势的姿势可以使筷子的开合宽度更大、更自由，用力抓住小两个力，让孩子正确地夹住。在教孩子们使用筷子时，首先让孩子观察大人的姿势，孩子学习大概，这时我们再根据图画把筷子放在孩子手上的相应位置，给孩子解释该怎么放，夹的时候该怎么用力。首先，对准筷子的末端，在筷子后面保持1厘米左右的距离，将两只筷子都放在10根手指和拇指之间，拇指末端与食指对齐，控制上面的筷子，拇指根与无名指和小拇指对齐，调整其他筷子。让孩子操作筷子打开和关闭，感受需要用力的地方，让孩子试试。学会纠正孩子错误的姿势，帮助孩子练习。孩子在具体夹菜的过程中，拿不到筷子，夹不住，忘记了该怎么拿。这都很正常。保姆宝爸爸要耐心地教孩子，发现他的问题，给孩子相应的指导。
第2个回答 2020-09-20
首先，选择他们喜欢的筷子
小孩子都是视觉动物，他们对于这个世界充满新奇，喜欢自己所喜欢的东西，也想要去寻找自认为非常有趣的事情。
如果让他们学习用筷子，他们在刚开始的时候或许有兴趣。但时间长了就会觉得非常反感，在这个时候家长们一定要选择他们所喜欢的筷子。
现在有很多小孩子所喜欢的筷子，比如说hello kitty，又比如说小熊，这些都是为小孩子专门制作而成的，小朋友们在看到可爱的筷子之后，自然会拿起来吃饭。
因为他们觉得自己不仅仅是在吃饭，不仅仅是在学习如何使用筷子，更是在享受整个吃饭的过程。
所以妈妈们在面对这种情况时一定要认真挑选，每个孩子所喜欢的东西都是不一样的。
千万不要胡乱挑选，看孩子是喜欢hello kitty还是喜欢小熊，或者是喜欢其他方面的一些东西，总之一定要顺应他们的爱好。其次，从简单的开始
用筷子总是需要一定的过程的，这就跟大家平时学习一门知识一样，先要入门，然后才可以学习一些有难度的东西，而小孩子用筷子也是如此首先要教他们去加一些比较好夹的菜。
这样才能让他们慢慢掌握，等到小孩子对筷子有了一定的掌握之后，再让他们去吃其他方面的东西，而整个过程其实也是非常有趣的。