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关于动机的强度与解决问题效率之间的关系,下列表述不正确的是( )。
A. 学习动机过弱,会导致解决问题效率低下
B. 随着动机强度的增加,解决问题效率会持续升高
C. 随着问题难度的增加,动机的最佳水平有逐渐上升的趋势
D. 动机的程度与解决问题效率之间呈U型的曲线关系
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推荐答案 2023-12-12
【答案】:B、C、D
本题考查动机和效率之间的关系。心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。 心理学家耶克斯和多得森的研究表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外,动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同。在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时,动机强度的最佳水平点会高些。
故正确答案为BCD。
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...
关于动机和
工作
效率的关系,下列
描述
不正确的是()
。
答:
【答案】:
A、B、D 【答案】ABD
。解析:根据耶克斯—多德森定律,动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时,中等偏低的动机强度最有利于问题的解决;在学习中等强度的问题时,动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系;在学习任务比较简单时,动机强度越高,学习效率越佳。
关于
学习
动机和
学习
效率,下列表述
有误
的是(
)
。
答:
心理学的研究表明,
动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U形曲线关系
。A项错误。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但不是决定学习活动的唯一条件。在学习中,激发学习动机固然是重要的,但应当把改善各种主客观条件以提高学习行为水平作为重点来抓。只有抓住了这个关...
动机与解决问题的效率之间
有一定
关系,
研究表明,动机越强,解决问题的效...
答:
参考答案:错
。参考解析:耶克斯一多德森定律表明:(1)高强度的学习动机和低强度的学习动机都会降低学习效率。(2)任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,动机水平要高。(3)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等强度动机。因此,并不是动机越强,效率越高。
下列关于
学习
动机与
学习效果
的关系,
说法错误
的是(
)
。
答:
【答案】:C 动机水平与作业水平之间的关系并不是简单的直线关系
。动机的强度适中,对学习具有较适宜的促进作用,作业水平较高,学习效率也高;而动机水平较弱或过强,作业水平则不高,学习效率也不高。根据题意,此题正确答案为:C。
动机强度与
人
解决问题的效率
成正比例
关系,
是否
正确
?
答:
【错误】参考答案:错参考解析:【答案】×。解析:根据耶克斯一多德森定律
,动机强度与解决问题的效率
呈倒u型曲线
关系
。
学习
动机
越强,学习
效率
越好,是否
正确
?
答:
【错误】解析:学习
动机强度与
学习效率并不完全成正比。在一定范围内,学习效率随学习动机强度增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而最佳,之后则随学习
动机强度的
进一步增大而下降。动机强度与学习
效率的关系是
倒U型曲线关系。
关于动机强度与
工作
效率的关系,
以下说法
正确的是(
)
。
答:
【答案】:C
动机强度与
工作
效率之间的关系不是
一种线性
关系,
而是呈倒“U”形曲线。在各种学习活动中存在着一个最佳的动机水平,但最佳动机水平并不是固定不变的。耶克斯和多德森认为,中等程度的动机水平最有利于工作效率的提高。同时,他们还发现,最佳动机水平与工作难度密切相关:在比较容易的任务中...
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