孩子的思维能力感觉与同龄的小孩子还有一些差距，如何及时弥补呢？

Question

如题所述

Answer 1

除了教育投入的差距，孩子思维能力的差距也是不可忽视的。
思维能力的差距，就是孩子未来人生的差距。
3-6岁是孩子思维能力发展最关键的时期，这个阶段孩子思维发展非常迅速，可塑性最强。此时加强对孩子的思维能力训练，可以促进孩子大脑发育，提升孩子未来的学习能力与潜力，培养孩子的创造力和解决问题的能力。
但事实上，父母在教育孩子时，往往急于为孩子灌输知识，忽略了思维能力的培养。
一方面，需要家长继续提高对孩子教育的投入。未必要像明星父母们一样给孩子报十几个班，而根据孩子的学习进度，进行科学合理的教育是必不可少的。
一方面，对孩子思维能力的培养，也要提上日程了。计算能力、归纳分类能力、空间想象能力的提高，会让孩子受用终生。
数学存在着一种“梯次掉队”的现象，有的孩子两三岁就能数到100，上了小学之后数学却成了老大难。越往高年级，需要的思维能力就越多，当思维能力不足的时候，孩子掉队是必然的。
现在着手在家庭教育中培养孩子的思维能力，还不算晚。
计算能力，更多要具象到日常生活中学习，而不是对着枯燥的数字死记硬背。因为幼儿正处于具象化思维的阶段，对抽象的数字理解能力有限。

Answer 2

提升孩子的思维能力，可以通过以下几个方法来弥补：

1.家长学会示弱，多向孩子提问（求助），引导孩子逐渐养成独立思考的习惯。

举个例子：宝宝，你看，现在盘子里有3个橘子，我们有4个人，你说应该怎么分呢？

2.家长多给孩子读绘本。在读绘本的过程中，根据孩子感兴趣的故事情节，提出问题，引导孩子假扮故事中的角色，学会自己想办法。

比如：现在小鸡被河水给拦住了，小鸡非常着急。宝宝能帮小鸡想想办法吗？小鸡怎么样做才能安全的过河呢？

家长一定要假装自己什么都不知道。相信孩子会想出好的办法。即使孩子想的办法在家长看来是可笑的或者不对的，家长也不要否定孩子，更不要告诉孩子所谓“正确”答案。如果家长总告诉孩子答案或者用让孩子觉得家长什么都比孩子好，那么孩子会认为自己总是做不好，时间久了，就会失去思考及表达的信心

（如果孩子说妈妈，我不知道。那家长可以用试探性的语气来回答孩子的问题。回答前要假装思考一下。

举个例子：让我想想哈。你觉得如果咱们给小鸡找一块小木头，然后让小鸡们趴在上面，用这个方法过河，你觉得小鸡们会安全吗？小鸡们会不会感到害怕？）。

3.家长在生活中，少对孩子下指令。要相信孩子，给孩子一定的时间和空间，慢慢学会自己想办法解决问题。

4.对孩子的每一个小进步，家长要及时的给予认可、鼓励。

比如：孩子一旦回答了家长的问题，不管答案是否正确，家长都要及时地表扬孩子。

举个例子：宝宝会自己想办法了。只要宝宝愿意想，宝宝总会有很多很多的办法。妈妈为你的认真思考点个赞。妈妈真为你骄傲。