分类法是幼儿掌握概念的主要方法如下：
分类法是幼儿认知发展中的重要方法之一，它是通过将具有相似特征的事物分为一类，从而帮助幼儿建立概念。下面详细解释一下分类法帮助幼儿掌握概念的主要方法。
一、分类法有利于幼儿认知的发展
分类是组织知识和信息的有效方式之一。通过分类，幼儿可以将大量的、零散的信息组织成一个有意义的整体。这种组织对于幼儿的认知发展有着积极的促进作用。因此，分类方法是幼儿认知发展中必不可少的一种方法。
二、分类法有利于幼儿掌握概念
幼儿时期是认识世界和形成概念的关键期。幼儿智力的发展离不开概念的建立。分类法是一种通过比较相同和不同之处、理解某些特征以及发现规则的方法，可以帮助幼儿建立概念，并且可以加深对已有概念的理解。
三、分类法是幼儿学习的有效方式
利用分类法可以让幼儿参与探究世界的过程，提高他们的学习兴趣和主动性。分类练习还可以培养幼儿发现问题、解决问题的能力，同时增强他们的思维能力、注意力和想象力。
四、分类法对幼儿的语言和社交发展有促进作用
分类是通过语言完成的，通过参与分类活动，幼儿有机会练习使用各种语言形式（如比较、对比、分类、抽象、逻辑等），并学会表达、表达信息和思考。在完成分类任务的过程中，孩子们需要相互交流、协作，这有利于他们的社会情感和交往能力的发展。
五、如何落实分类法
在日常教育和家庭生活中，应给幼儿提供大量不同领域内容的事物，鼓励和引导孩子们观察、寻找对象的共性、特性进行分类。同时，在分类活动中，要注意培养幼儿的创造性思维，在分析、比较、组合等层面加以训练，为他们未来掌握更高级的抽象概念打下坚实的基础。
总之，分类法是帮助幼儿掌握概念的主要方法，通过分类练习，可以促进幼儿认知和语言发展、思维能力的提升、创造能力的培养以及社交情感的发展，并为幼儿今后更深入的学习打下基础。