总体来看婴幼儿的语言发展经历了几个阶段如下：
婴幼儿的语言发展是一个渐进的过程，经历了几个关键的阶段。这些阶段是基于婴幼儿的年龄和他们的能力发展而划分的。下面将详细介绍这些阶段。
第一个阶段是婴儿的听觉感知。在出生后的几个月，婴儿开始通过倾听来感知语言。他们能够分辨不同的声音，例如母亲的声音和其他人的声音。他们也可以逐渐开始识别一些常见的声音，例如电话响或门铃声。
第二个阶段是婴儿的语言生产。在大约6个月的时候，婴儿开始学会发出声音。他们会发出哭声、咯咯声和各种不同的辅音和元音。这是他们开始尝试模仿周围语言的阶段。他们还会开始尝试与人互动，例如通过笑、咿咿呀呀地发出声音来引起他人的注意。
第三个阶段是婴儿的单词使用。在大约10个月到1年的时候，婴儿开始能够使用一两个简单的单词来表示他们的需要和兴趣。他们会尝试模仿成人的发音，并使用这些单词来表示食物、玩具等东西。虽然他们的发音可能不太准确，但他们会非常自豪地使用这些单词。
第四个阶段是婴幼儿的句子组合。在大约1到2岁的时候，婴幼儿开始能够组合两个或更多的单词来表达更复杂的意思。他们会开始使用简单的句子，例如“我要喝水”或“妈妈在做饭”。这个阶段是婴幼儿语言发展的一个关键时期，他们会不断增加他们的词汇量和语法知识。
第五个阶段是儿童的语言发展。在大约2到3岁的时候，儿童开始能够使用更成熟的语言技能。他们会逐渐掌握更复杂的语法规则，例如使用过去式和将来式动词。他们还会逐渐增加他们的词汇量，学习更多的名词、动词和形容词。
最后一个阶段是学前儿童的语言发展。在3到6岁的时候，儿童的语言能力达到了一个相对成熟的水平。他们能够使用日常会话中的大部分语法规则，并且有能力进行复杂的对话。他们还会逐渐学习阅读和写作的基本技巧。
总之，婴幼儿的语言发展经历了几个关键的阶段，从听觉感知到语言生产，再到单词使用、句子组合和最终的成熟语言技能。这个过程是一个渐进的，每个阶段都为下一个阶段的发展奠定了基础。