zhi的读音：zī，吱。zhí，植。
如何学好拼音：
1.多读
这是学好拼音的第一步，首先我们要让孩子认识这些拼音，多读拼音加深孩子的理解能力，学拼音不能急于求成，刚学拼音的孩子们理解能力较差，学不会很正常。
家长要耐心引导，更不能拔苗助长，可以陪孩子每天读三到五遍，也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画，让孩子对拼音有一定的了解之后我们就可以进行下一步了。
当孩子跟读到一个音不对时，就要重放几次让孩子多听多模仿，如果一时读不准，千万不要强制孩子进行练习，可跳过练习其他发音。
2.多写
孩子会读之后就要写了，最好是边读边写，家长要教孩子拼音字母在四线三格中的正确位置，等孩子都写会了，家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。
首先，要反思我们的词汇学习，努力发现存在的问题。例如:有的学习者记忆词汇的拼写形式时不寻找规律和方法常靠死记硬背，费时费力且遗忘率高，前记后忘;有的学习者尽管通过死记硬背也能默写出所学过的词汇，却常常认不出(英译汉)、默写不出这些词汇。
致使词汇的音、形、义等记忆不同步，相互分离。也有的英语学习者虽然在较短时间内记住了词汇的拼写形式，但没有及时进行巩固与复习，很快又忘掉，记得快忘得也快。
3.多练习
会读会写之后就要多练习了，这主要是对会写之后的一个加强锻炼。最好是家长配合孩子，家长可以做几张单韵母拼音卡片，跟孩子以做游戏的方法，看谁能拼出更多的复韵母。
还可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等，这样既让孩子学会了汉语拼音，又让孩子增加了学习兴趣。
4.多运用
孩子学会了拼音就要应用到实际的生活中去。家长可以陪孩子一起阅读，把不认识的字圈起来，让孩子试着拼一下。孩子不会也不要着急，慢慢引导，这样日积月累，很快就能学会灵活运用了。