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在解决问题的时候我们可以采用（ ）或列表的方法对条件进行整理
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推荐答案 2019-08-12
在解决问题的时候我们可以采用（画图）或列表的方法对条件进行整理。
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三年级数学第五单元
解决问题的
策,
可以用
什么法解决?
答：
1.引导学生学会提出、筛选问题
。当需要对信息进行整理和筛选的问题放在每个学生面前时，教师应引导学生对发现的信息进行分析，从中筛选有用的信息。然后再引导学生根据信息提出有价值的数学问题。2.引导学生分析数量关系、寻求解决问题的策略。在这个过程中，提倡并鼓励算法多样化，以培养学生多角度思考问题的...
小学数学中
解决问题的
策略有哪些
答：
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为了能更直观、有条理地解决问题就可采用画图策略
,如右图。 运用此策略时要注意:(1)让学生在画图的活动中体会方法,学会方法;(2)画图前要理请数量关系;(3)画图要与数量关系相统一。 3.枚举的策略。 这种策略适用于解决“用列式解答比较困难”的问题,它是“把事情发生的各...
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解决问题
能力
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小学生
解决问题的方法
有哪些
答：
2．假设法
。就是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设,然后,按照题中的已知条件进行推算,根据数量上出现矛盾,加在适当调整,最后找到正确答案的一种解题思想方法。如“鸡兔同笼”问题。3．逆推法。采用与事情发生过程相反的顺序思考的解题方法做做逆推法。4．
列举筛选法
。解某些数学题时,有时要根据...
小学数学教材文本研读的“五个走向”
答：
条件到
问题的
综合法,方法二是从问题到条件的分析法.不论哪种方法,在
条件整理时
,要么书写量较大,要么须先列出表格再填空,都较为繁琐.本节课的练习环节也旨在引导学生通过上述两种方法对题目中的条件和问题加以整理.
可问题
是,在以后的学习过程中,学生
在解决问题时
是否都要通过列出表格
的方法对
收集到的信息
进行整理
?
小学数学教学的教法和学法主要有哪些
答：
3、
列表
法运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解
问题的方法
叫做列表法.列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆.它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关.比如,正、反比例的内容,
整理
数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都
采用
“列表法”.用列表法解决传统数学问题:鸡...
复习
解决问题的
策略
答：
比如,
列表
策略适用于信息复杂、关系模糊的问题,把信息中的资料以表格的形式列出来,容易观察和理顺
问题的条件
,发现解题
的方法
;替换策略适用于条件关系复杂,不能利用一般的方法直接
进行解决
的问题,需要根据条件中的关系将未知量进行替换,化复杂为简单;转化策略适用于把一个数学问题转变为一类已经
解决或
比较容易解决的问题,...
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