学习目的:构建各科知识体系框架,了解基础概念。
学习方法:本阶段学习主要以2018年教材为根本,教材中每章的内容应当通读一遍,全面了解教材上都有哪些内容,从而构建两科的知识体系框架,对于考试范围做到心中有数。
通读过程中,对于无法理解的内容可以先“圈点”出来,不需“恋战”。待2019年新教材下发后,再结合教材和课程系统学习。
学习目的:掌握所有科目的内容,将所学知识融会贯通,夯实基础。
学习方法:基础阶段是整体学习过程的一个重要环节,这一阶段学习效果的好坏,将直接影响以后阶段的学习水平。
首先应熟悉教材,可以以节为单位进行学习,基础阶段学习切勿脱离教材。
其次跟着视频课程学习,这样才能做到有“目的性”的听课,从而提高自身学习效率。
最后应进行一定量的题目练习,通过做题可以帮助各位考生熟悉和巩固教材基础知识,将理论知识转换为实际运用,以提高我们的应试能力。
学习目的:稳扎稳打,提高能力,掌握考核重点和角度。
学习方法:提高阶段应开始着重加强章节题目的练习,要有意识地挑一些综合性比较强的
题目练习,让各章知识多搞搞“大串联”。同时,还要有意识地总结常见的考查方式和出题套路,对每一章节的典型例题了然于心胸,
另外,提高阶段要变被动为主动,理解出题老师的出题思路,在学会快速准确解题的同时获取预测考点;学习授课老师的做题方法。重点加强实务的复习,尤其是案例部分。
学习目的:回归教材,查漏补缺,强化记忆。
学习方法:这一阶段需要大家进行成套题目的练习,具体可以做历年真题和模拟试题。做题过程中应计时答题,对于整体速度做到心中有数,最好保证正确率在70%及以上。做题过程中做错的题目要及时消化,做好归纳、总结。
应复习一遍之前做错的题目,同时复习一下在做题过程中梳理的解题思路。
最后考前要学会自我调节,要坚信经过如此长时间的学习和准备,我们早已具备通过考试的能力,一定可以一次顺利通过考试!
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二建备考计划表
1.通读上一年的教材3遍;
2.利用视频资源进行学习,课后再进行强化练习。
3.跟着精讲班老师精读教材,提纲挈领掌握教材重难点。
1.通读考试新大纲,对比新旧教材,通读新教材2遍,结合历年真题总结重难点;
2.充分利用练习题夯实基础;
3.归纳、理顺知识点,形成知识体系。
1.结合教材、笔记、高频考点合辑等系统掌握考点;
2.逐章逐节的做题,结合历年真题分析出题思路、掌握做题技巧;
3.强化考点的掌握,及时解决难题
4.注重各科主体知识的掌握,如施工管理的“三控三管一协调”等。
1.跟考试100的名师高效冲刺,理解命题人的出题思路,在学会快速准确解题的同时获取预测考点;
2.学习授课老师的做题方法(如核心考点的记忆,实务重点案例题的理解、计算等);
3.加强实务的复习,尤其是案例部分。
1.考前做几套模拟卷,体验真实考试场景;
2.查缺补漏,通过模拟测试找到易失分点,解决疑惑;
3.调整状态,例如:停止应酬、每天坚持复习等,确保以良好的状态参加考试。
1.认真安排考试事宜,及时参加考试;
2.按照要求和方法技巧沉着答题。