什么是一切教学活动的出发点和最终目标

Question

如题所述

Answer 1

学是一切教学活动的出发点和终目标，是教学目标设计需要考虑的首要因素。教学内容是教师在设计教学目标时考虑的关键因素。社会需要是教师设计教学目标时考虑的重要因素。

教学目标是对预期的学生学习成果的要求。学习者的已有知识、经验、技能和能力是教学的起点。行为目标表述表意目标表述综合目标表述备课程标准与备教材备学生与备教师备教法与备学法上课是整个教学活动的环节，是提高教学质量的关键环节。

教学目标是一堂课的出发点和归宿。用教科书教而不是教教科书教学的根本目的是学生的发展。建立、平等的师生关系新课程强调，师生关系是、平等的对话关系。

注重教学过程的生成性衡量一堂课的终效果，归根结底要看：学生是否获得了发展、在哪些方面获得了发展、获得什么程度的发展、通过什么样的方式和内容获得了发展。

学生的作业主要有三种：口头作业书面作业活动型作业教师布置作业要注意：（考察客观题：简答）作业的内容和分量；要对作业进行必要的指导；明确作业的目的、内容、形式、完成时间和步骤；教师要认真、及时批改并讲评作业。

评定学生成绩的基本要求是：严格按照课程标准的要求，不出偏题、怪题；考试既要关注基础知识，也要关注基本技能以及情感、态度与价值观等内容；

注意考试的时间和次数；评定学生学业成绩应当公正、客观；考试后应客观地分析学生，了解教学中存在的问题并及时分析找出对策。

教学方法的定义教学方法是指师生为完成一定的教学任务而在共同的教学活动中采用的手段，既包括教师教的方法，又包括学生学的方法。