广西拟建职业学校专业进退机制，撤销竞争力不强专业，此举能否消除职校弊病？

Question

3月28日、29日，2017年广西职业教育大会在柳州市举行，大会发布了多个涉及广西职业教育升级发展的征求意见稿。记者在《关于调整我区中等职业学校布局和优化专业结构的指导意见》的征求意见稿中看到，广西不仅将在中职学校的布局上进行调整，还拟建立职业学校专业的进退机制。近几年，或将有大批现有专业退出。

Answer 1

教育是一个高尚的事业，需要我们长期的进行努力，现在中国的教育取得很好的成绩，但是也有很多的不足需要进行改革，对于中国目前的教育情况来看，职业学校的问题日渐突出，职业学校教育的专业化比较强，针对性也很强，可是职业学校一些专业在经济迅速发展的今天，已经遇到很多的问题，所以改革势在必行。

我看到广西省《关于调整我区中等职业学校布局和优化专业结构的指导意见》的征求意见稿中有一个内容确实是很不错，那就是拟建立职业学校专业的进退机制，这个进退机制，其实带有优胜劣汰的性质，如果你看完整个规定的话，那么你可以感觉到，整个改革确实有很强的针对性，比较适合现在的教育。

职业学校的专业，现在存在一些问题，最主要的就是专业的学习，跟不上实际的工作需求，比如现在的大数据、网络安全等专业，在职业学生中也有展开，但是这些专业的针对面很窄，根本达不到社会的要求，因此会造成职业学校的资源浪费，如果有进退机制的话，那就完全不一样了。

职业学校现在存在很多过时的专业，特别是手动加工的一些专业项目，已经跟不上现在的自动化处理技术，但是很多职业学校依旧采取此类教育，这样的专业教育，培养出来的学生，根本达不到专业要求，所以已经到了无人问津的地方，如果有进退机制的话，可以重新进行专业整合，这样会培养更多的人才。

广西的职业学校专业进退机制，也能够解决一些职业学校专业招生过少的问题，有的职业学校的专业，只能招生几十人，其实这些学校专业合并，重新进行定位，这样职业学校就会焕发青春，更好的服务大家，因此我觉得广西进退机制，可以逐渐的改善职业学校的专业弊端，提高职业学校的竞争能力！

Answer 2

真是应了合久必分，分久必合的道理。

不过，学校的学科建设和改革，并不能简单的以合分作为发展的唯一标准，不能简单地以合分评判改革的科学性、创新性！

撤并≠创新

在上个世纪开始的大学撤并，虽然诞生了更多的“985”、“211”。

但是，合并后，真的增加了原来所有学校实力和特色吗？

看一个这几年非常有流行的“一类综合大学”并医学院的趋势。北大、清华的医学办学进学成功，所以大部分的省份的一类大学，都把各地的医学院，并入。然后直接在办法模式上借用清华、北大医学部的一切优点和过程。

这个拔苗助长也太突然了吧！

甚至有的学校，并入的只是根本不入流的中专、高职学校。这样的学校师资、硬件、环境是不是只要接触好的大学就能一下子变高变大变上了呢？根本就不可能吧？！
这种追风式的撤并，本质是搞形式的多，搞形象工程的嫌疑多！

所以撤并，并不是简单的合并，更应该突出发展更多的特色的、专门的学校。

全专业设置≠综合能力增加

现在的大学，只要能招收学生，基本上社会流行的专业，不管有没有师资、有没有硬件条件，都统统开设。

这其实是造成大学学习氛围差，学生大学过程收获少的一个主要原因。

所以撤并专业，是势在必行的了！

江西的大学的数量在全国来说，也是比较多的，在这一时间提出，应该是及时雨，否则大而全的模式、全而并的模式必然会拖死大部分学校的。

Answer 3

目前我国的职校存在一些问题，比如说很多中职类型的职校办学规模都很小，教学资源分散等等，这样对于教学的开展是非常不利的。不过，这个也是由于最近几年来，我国大规模兴办职校导致的，职校多了，但是随着独生子女的增多，本科专业的扩招，导致读职校的人越来越少，生源减少，学校的办学规模只能缩小。

另外，很多职校都有自己的特色专业，一般报考的时候，都会选择该所学校的特色专业，至于其他的竞争力并不是很强的专业基本上无人问津，这就导致了另外一种困难，强的专业，受制于弱的专业的存在无法变得更强，而弱的专业只能更弱。这么一来就极大的浪费了教育资源。

因此，广西的职业学校专业进退机制，撤销竞争力不强专业是非常好的。一来，可以整合职校的优质资源，对于那些办学规模实在过于小的学校，可以采取合并的策略，整合双方的优质资源。对于那些竞争力非常低，报考的人很少的专业，可以考虑撤销，如此可以达到优化学校专业结构，优化职校的布局的效果，让优质的资源更加优质。

另外，职业学校的进退机制还有一个好处，就是每一所职业学校，在撤销竞争力不大的专业之后，都可以全身心投入到该所学校的重点的、优势的专业上面去，这样不仅可以进一步提升学校的优质专业，还能够减少同质化的竞争。这对于学生在以后的报考中也是大有裨益，因为，他们在选学校、选专业的时候，会更加的具有针对性。

Answer 4

随着社会的不断发展，与人们有关联的一切事物都在紧跟时代步伐，回首经济领域，其需要改革创新才能取得发展与进步，纵观教育界，其实不论是现在的大学教育还是职业教育，如若要稳定立足于社会之中，并且为国家社会培养输送实用性人才，那就需要及时进行相应的教育改革，为此，中职学校能从布局上进行调整，同时拟建立职业学校专业的进退机制，我想这应该可以很大程度的消除职校弊病。
职业教育这些年来在我国确实发挥了很大的作用，尤其在满足我国经济发展及转型过程中人才所需，这批中职人才实实在在填补了我国人才市场的一大块空白，然而时代在不停向前迈进，原有许多中职院校还一直停留在过往的教学模式之中，如此一来，在培养教育学生的过程里，就会缺乏社会需求针对性，譬如某些专业人才社会市场已经十分饱和，人才需求量极低，这就要求学校合理招收这一专业方向的人才，此外，由于社会科技的不断进步，各种科技已经与人们的生活工作走得更近，这就会对各种专业人才的应用能力要求更高，于是职校只能结合当前科技时代进行合理有效教育，才能培养出与社会接轨更完好的实用人才。
实用就是合适有用，如果能做到培养实用性人才，那么职校在教育上应该算是比较成功。于是对于职校中原有的专业，如果已经落伍，就应该撤销废除。如果只是稍有落后，就应该更新加强。同时还要考察现在社会最新需求，看是否有必要发展推出新的专业，以满足社会发需求。我想只有这样才能确保职校走得更远。为此，对于广西将拟建立职业学校专业的进退机制，撤销竞争力不强专业应该可以很大程度的消除职校弊病。

Answer 5

对于职业学校的专业进退机制，撤销竞争力不强的专业，从长远来看，对于学校的建设和发展来说是非常好的一个消息，对于社会教育资源的重新合理的分配也是大有裨益。

不得不说，现在的各大高校都是扩招，职业学校也不例外，扩招对于学校的眼前是有利益的，毕竟学生多了意味着收入多了，意味着可以拿到更多的教育补贴，也正因为如此，很多职业学院都设置了很多无意义的课程，而这类可能专业竞争极其落，甚至找一些代课老师来上，这么一来不仅仅耽误学生的专业文化程度，还会影响学校的长远发展。

职业学校不像本科院校，它更注重培养学生的动手能力和职业专业性，职业学校的王牌专业往往都会和一些企业挂钩，也通常是我们看到的包分配等广告语，这意味着这所职业学校已经完全有学校和社会的一体化建设能力，培育出来的学生可能马上就业，能够学到实打实的知识和技能。

然而，如果只为了招生，职业学院并没有相应的技术支撑的专业，对于学生来说是非常恐怖的一件事，学了几年，既没有技术，得到的文凭也是职业学校的，往往会对一个人的职业生涯造成很大的打击。同时，该专业以后在社会上的名气也会日益低下，最终招不到学生，对于之前的教育资源是非常大的浪费。

所以说，开展职业学校的专业进退机制，撤销竞争力不强的专业，个人是拍手叫好的。