第1个回答 2020-10-26
1.区域地理的作用
区域地理相当于小说里的背景知识、大楼的地基、美丽秀发的头皮。大家都知道高考地理无图不题,尤其是综合题,背景知识都是区域地图,不直接得分,但没它的基础解不了题!美丽的秀发来源于优质的头皮!不是吗?这样比喻有点粗了,但“皮之不存毛之安附”呢?这会儿同学知道区域地理的重要作用了吧?!这部分知识特点是好学难记,捷登教育可不想让同学耗费大量的时间在思考度小得分不高的地方。
2.怎样学?
区域地理“好学难记”,若按部就班的复习耗时太多,产出比太小不划算。捷登教育来教大家一个省时省力的招儿:
a.形成“脑图”。 b.找到区域地理的共性学法,举一反三。
地理综合题落在区域上,选择题多做练习,在知识无偏差的情况下,可以做对9个,能拉开分档的是综合题。综合题考的是高中原理,但都落到区域里面。解题第一区域定位要准确,第二区域地理背景知识要厚,尤其是第一步定位。
形成“脑图” ,准确的定位:高三一轮复习后在你的头脑中要形成清晰的地图,就是“脑图”。“脑图”怎样快速形成?三分记,七分猜。三分记有技巧,先要熟记“口诀”。
世界地理:
主要经线穿过的地区:
0°经线:“零度经线,大不列颠伊比利亚几内亚湾”
20°E:斯堪的纳维亚山,波罗的海巴尔干,波德平原地中海,刚果盆地好望穿
40°E:东经40度,东欧平原穿,黑海和红海,东非高原边
60°E:北沿乌拉尔,南过阿拉伯海,中有伊朗和咸海
西半球口诀都不用,你用彩笔描出75°W经线,画出两个大三角,就像一个铁钎子穿着的两个大片肉就是北美洲和南美洲,请亲们看下面:
纬线穿过的:
赤道:“刚果苏门前,亚马家里面”
23.5°N:沙漠尼罗阿拉伯,印度河口恒三角,孟湾北侧广台湾,古岛墨中回归穿
30°N:开罗运河波斯湾,伊朗高原长青川;杭州加州夏威夷,墨湾北侧弗罗里
40°N:阿尔卑斯通里海,北疆蒙古千岛寒;西部海岸中平原,五湖渥太加美连
50°N:北海波罗东欧平,西伯利亚连白令;阿拉斯加洛基山,拉布拉多哈得湾。
23.5°S: 南非马达澳洲沙,拉普拉普平原河两巴。
中国地理:
纬线穿过的:
30°N:青藏高原横断山,四川盆地杭州湾
40°N:塔里木盆地祁连山,河套平原渤海湾
20°N:穿海口
23.5°N:“北回归线东西穿,云南两广和台湾”
经线穿过的:
80°E: 天山山脉塔里木,青藏高原穿西部
90°E:阿尔泰山吐鲁番,青藏高原孟加拉湾
100°E:内蒙古高原祁连山,横断山脉泰国湾
110°E:北起阴山贯“三秦”(陕北、陕中、陕南),南过巫山穿海南
120°E:兴安虎生吼,渤海水色秀,长江三角洲,台湾海峡游
注:背口诀前一定要用透明水彩笔描这条线,找到相关的地理事物,第一遍指着这些地理事物说口诀,口诀熟悉后说口诀时要闭上眼睛想相关位置的地理事物呦!
若你现在已经高三了,或者你就是讨厌死记东西,捷登教育还可以教你更简略的记法,不妨这样:
欧洲可以记:小经大纬,轮廓破碎
非洲:“小东西” ,以赤道为轴南北对称,海岸平直,轮廓完整
澳大利亚:“大冬瓜”--------大号东经度,形状像冬瓜
北美洲:“南全盘西化”--------西半球西经度
南极洲:极点为中心的大洲是南极洲
太平洋:以日界线对中轴线,大西洋以0度经线两侧,印度洋东经80度为中轴线
北冰洋:极点为中心的大洋
还可以用面状、线状地理事物记呦,如黄河“小几”+“大几”字;长江:小“W”+大“W”;
还可以用谐音:比如:北亚的三条大记可以用“毕业了”(鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河,中亚与我国相邻的三国“好吉他”(哈吉塔),中国各省级行政区的轮廓都可以用形象法来搞定,这个你的地理老师都会告诉你的呦,跟住老师就OK啦!
第2个回答 2018-11-16
高中地理学习,一定要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
第3个回答 2009-02-14
我高中读的就是文科。我是在山东读的,如果你了解山东教育的话,你应该所谓的学好就是把分数考高,而考高分靠的就是多做好题目。那时我几乎做遍了全国各省高考题。作为弱科,把它补强首先要把课本看懂看熟,然后做典型习题,并随手记录典型习题,每次考试前都要看看笔记和课本。
其实方法因人而异,上面说的是最普遍实行的方法,如果对这几门课有自己的兴趣就可以根据兴趣来制定学习方法。比如说我比较喜欢看地图,我就会时常借助地图来学习。很多时候我都是自学的,老师有时也帮不了你,特别是在最后的阶段,就靠你的积累。
另外,不论什么方法,贵在持之以恒。
第4个回答 2009-02-20
多看书、多做题、多提问、多讨论。