癸卯癸卯学制

如题所述

中国近代教育历史上的第一个正式学制体系,起源于1902年的《钦定学堂章程》,该章程在光绪二十八年(壬寅年)公布,因此被称为“壬寅学制”。然而,这个学制并未立即实施,随后在1903年由张百熙、张之洞和荣庆重新制定的《奏定学堂章程》(癸卯学制)在光绪二十九年公布,成为我国第一个在全国范围内实施的法定学制。

癸卯学制构建了从初等教育到高等教育的完整体系。初级阶段包括5年的初等小学堂和4年的高等小学堂,以及针对儿童早期教育的蒙养院。中等教育阶段设5年的中学堂,而高等教育则有3年或4年的分科大学,以及5年的高等学堂或大学预科。横向来看,学制中还包括与小学、中学和高等学堂平行的各类专业学堂,如实业普通补习学堂、初级师范学堂等,旨在培养不同领域的人才。

该学制规定,从7岁入学到大学毕业需要20到21年,最长可达24到25年,学生完成学业的年龄可能高达31或32岁,这是当时最长的学制。此外,还有译学馆、方言学堂等高等教育机构,以及进士馆和仕学院,这些非正规的学制体系,修业年限为3年。

癸卯学制受日本和西方教育模式的影响,自1903年公布后一直沿用至清朝覆灭的1911年。它深深影响了旧中国的学校制度,并为后来的教育体系奠定了基础。学制的核心教育宗旨强调忠孝、礼法、技艺,与封建王朝教育宗旨相似,但增加了对新知识的接纳。这一宗旨旨在维护清朝统治和封建社会制度,尽管随着清王朝的崩溃,这个宗旨逐渐失效,但它对后世,包括国民政府的教育宗旨,都产生了显著影响。
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