学前儿童的基本活动是（游戏）。
具体说明：
游戏是学前儿童最喜欢的活动一。游戏可以帮助孩子发展想象力、创造力和社交能力。在游戏中，孩子可以模仿成人的行为，学习语言和社交技能，游戏还可以帮助孩子发展运动技能和协调能力。
学前儿童的基本活动：
1、体育运动：
体育运动对于学前儿童的身体发展非常重要，适当的体育运动可以帮助孩子发展肌肉、骨骼和心肺功能。体育运动还可以帮助孩子发展协调能力和平衡感，常见的体育运动包括跑步、跳跃、爬山、游泳等。
2、绘画和手工艺：
绘画和手扛艺是学前儿童的另一项重要活动。这些活动可以帮助孩子发展创造力和想象力，绘画和手工艺还可以帮助孩子发展手眼协调能力和精细动作能力，常见的绘画和手工艺包括画画、剪纸、折纸、粘贴等。
3、阅读：
阅读是学前儿童的重要活动之一。阅读可以帮助孩子发展语言能力和认知能力，阅读还可以帮助孩子发展想象力和创造力。家长可以给孩子读绘本故事，让孩子在阅读中学习知识和道德。
学前教育的原则：
1、目标性原则：
教育目标的最终实现，是一切教育活动的出发点和归宿。教师不能任凭自己的爱好兴趣或喜怒哀乐想怎么做就怎么做，实施教育的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行。
2、主体性原则：
儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能内化为他们的学习经验，促进其身心发展。发挥主体性原则，要尊重儿童人格、尊重儿童需要、激发儿童的主动性。
3、科学性、思想性原则：
由于学前儿童教育的启蒙性特点，着重在儿童学习的兴趣、方法、情感态度的养成教育上，其教育目的是促进儿童身心和谐发展，富有个性的成长，所以学前儿童教育必须保证它的科学性、思想性。
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