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[《大纲》考试范围及内容节选]
化学基本概念和基本理论
l.物质的组成、性质和分类(1)了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的涵义；初步了解原子团的定义。(2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。(3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。(4)了解同素异形体的概念。(5)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。2.化学用语(1)熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。(2)熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式\(分子式\，并能根据化学式判断化合价。(3)掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。(4)理解质量守恒定律的涵义。掌握热化学方程式的含义。能正确书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。3.化学中常用计量(1)了解相对原子质量、相对分子质量的涵义。(2)了解物质的量的单位——摩尔(mol)，摩尔质量(g·mol-1)、气体摩尔体积(L·mol-1)。理解物质的量浓度(mol·L-1)、阿伏加德罗常数。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。4.化学反应与能量(1)掌握化学反应的四种基本类型：化合、分解、置换、复分解。(2)理解氧化还原反应，了解氧化剂和还原剂等概念。掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式。(3)了解化学反应中的能量变化，包括吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热、中和热等概念。初步了解新能源的开发。5.溶液(1)了解溶液的含义。(2)了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念。(3)了解饱和溶液、不饱和溶液的概念。了解溶解度的概念。了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线。(4)初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。(5)了解胶体的概念及其重要性质和应用。6.物质结构(1)了解原子的组成及同位素的概念。理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。(2)以第1、2、3周期的元素为例，了解原子核外电子排布规律。(3)理解离子键、共价键的含义。理解极性键和非极性键。了解极性分子和非极性分子。了解分子间作用力。初步了解氢键。(4)了解几种晶体类型(离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体)及其性质。7.元素周期律和周期表(1)掌握元素周期律的实质，了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。(2)以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质(如：原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系；以IA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。8.化学反应速率、化学平衡(1)了解化学反应速率的概念、反应速率的表示方法，理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。(2)了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的内在联系。(3)理解勒沙特列原理的含义。理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。(4)以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件。9.电解质溶液(1)了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念。(2)理解离子反应的概念。(3)理解电解质的电离平衡概念。(4)了解水的电离、溶液PH等概念。(5)了解强酸强碱中和滴定的原理。(6)理解盐类水解的原理。了解盐溶液的酸碱性。(7)理解原电池原理。初步了解化学电源。了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法。(8)理解电解原理。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。
化学实验
1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验(1)根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。(2)根据实验试题要求，设计或评价实验方案。(3)能绘制和识别典型的实验仪器装置图。6.以上各部分知识与技能的综合应用。
化学计算
1.掌握有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算。2.掌握有关物质的量的计算。3.掌握有关气体摩尔体积的计算。4.掌握有关溶液浓度(溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度)的计算。5.掌握利用化学反应方程式的计算。6.掌握有关物质溶解度的简单计算。7.掌握有关溶液PH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算。8.掌握有关燃烧热的简单计算。9.以上各类化学计算的综合应用。
[《大纲》考试范围及内容节选]
2007年的物理考纲对知识的掌握程度可分Ⅰ、Ⅱ，Ⅰ表示对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。Ⅱ表示对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。以下仅节取部分Ⅱ等考点选登：（一）质点的运动2.位移和路程；3.匀速直线运动，速度，速率，位移公式s=vt，s-t图，v-t图；4.变速直线运动，平均速度；6.匀变速直线运动，加速度，公式v=v0+at，s=v0t+1/2at2，v2-v02=2as，v-t图；9.平抛运动；10.匀速率圆周运动，线速度和角速度，周期，圆周运动的向心加速度a=v2/r。说明：不要求会推导向心加速度的公式a=v2/r。（二）力11.力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因，力是矢量，力的合成和分解；12.万有引力定律，重力，重心；13.形变和弹力，胡克定律；15.滑动摩擦，滑动摩擦定律。说明：1.在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力；2.不要求知道静摩擦因数。（三）牛顿定律16.牛顿第一定律，惯性；17.牛顿第二定律，质量，圆周运动中的向心力；18.牛顿第三定律；20.牛顿定律的应用；21.万有引力定律的应用，人造地球卫星的运动（限于圆轨道）；24.共点力作用下的物体的平衡。（四）动量、机械能25.动量，冲量，动量定理；26.动量守恒定律；27.功，功率；28.动能，做功与功能改变的关系（动能定理）；29.重力势能，重力做功与重力势能改变的关系；31.机械能守恒定律；32.动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火箭）。说明：动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况。（五）振动和波34.弹簧振子，简谐运动，普谐运动的振幅、周期和频率，简谐运动的位移－时间图像；35.单摆，在小振幅条件下单摆做简谐运动，单摆周期公式；38.振动在介质中的传播——波、横波和纵波，横波的图像，波长、频率和波速的关系。（六）分子热运动、热和功、气体（所有考点均为Ⅰ等要求）（七）电场55.真空中的库仑定律、电荷量；56.电场，电场强度，电场线，点电荷的场强，匀强电场，电场强度的叠加；57.电势能，电势差，电势，等势面；58.匀强电场中电势差跟电场强度的关系；60.带电粒子在匀强电场中的运动；62.电容器的电容。说明：带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况。（八）恒定电源64.电波，欧姆定律，电阻和电阻定律；67.电阻的串联、并联，串联电路的分压作用，并联电路的分流作用；68.电功和电功率，串联、并联电路的功率分配；69.电源的电动势和内电阻，闭合电路的欧姆定律，路端电压；70.电流、电压和电阻的测量：电流表、电压表和多用电表的使用，伏安表测电阻。（九）磁场72.磁感应强度，磁感线，地磁场；74.磁场对通电直导线的作用，安培力，左手定则；76.磁场对运动电荷的作用，洛伦兹力，带电粒子在匀速磁场中的运动；说明：1.安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直的两种情况；2.洛伦兹力的计算限于v跟B平行或垂直的两种情况（十）电磁感应78.电磁感应现象，磁通量，法拉第电磁感应定律，愣次定律；79.导体切割磁感线时的感应电动势，右手定律；说明：1.导体切割磁感线时感应电动势的计算，只限于l垂直于B、v的情况；2.在电磁感应现象里，不要求判断内电路中各点电势的高低。（十一）交变电流82.交流发电机及其产生正弦式电流的原理，正弦式电流的图像和三角函数表达式，最大值与有效值，周期与频率；84.变压器的原理，电压比和电流比。说明：只要求讨论单相理想变压器。（十二）电磁场和电磁波（所有考点均为Ⅰ等要求）（十三）光的反射和折射90.光的反射，反射定律，平面镜成像作图法；91.光的折射，折射定律，折射率，全反射和临界角。（十四）光的波动性和微粒性99.光电效应，光子，爱因斯坦光电效应方程。（十五）原子和原子核103.氢原子的能级结构，光子的发射和吸收；108.核能，质量亏损，爱因斯坦的质能方程。（十六）单位制（所有考点均为Ⅰ等要求）（十七）实验长度的测量；研究匀变速直线运动；探究弹力和弹簧伸长的关系；验证力的平行四边形定则；验证动量守恒定律；研究平抛物体的运动；验证机械能守恒定律；用单摆测定重力加速度；用油膜法估测分子的大小；用描述法画出电场中平面上的等势线；测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）；描绘小电珠的伏安特性曲线；把电流表改装为电压表；测定电源的电动势和内阻；用电表探素黑箱内的电学元件；练习使用示波器；传感器的简单应用；测定玻璃的折射率；用双缝干涉观光的波长。说明：1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等；2.要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法以减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差；3.要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果，间接测量的有效数字运算不作要求