第1个回答 2010-12-25
去年夏天，别人送了我们一盆含羞草。先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子。妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。
几天后的一个中午，突然想起该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽。那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子，等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣！
从那天起，我每天都要去看它或者给它浇水。我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾。花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞草，回顾着妈妈让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中。这时，妈妈走了过来，一边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，它总是把头低下去，从不骄傲。”
听了妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。
希望能帮到你.
我的同桌
山不转水转，水不转人转。在这漫漫求学路上，我所经历的同桌数不胜数，而这些同桌都是性格不同的，每一个同桌都给我不小的启示，他们可能学习并非很好，有些甚至是班上的倒数第几名，老师把他们都归并成了一个档次——差生，而我却并不认同老师的看法，我认为每一个人都会有自己的闪光点，毕竟“金无足赤，人无完人”，他们可能是学习方面的上进心并没有发掘出来，需要的只是时间而已。我三年级的同桌牟明浩让我更加肯定了自己的观点。
记得三年级刚开学，我的班主任老师便找到我对我说：“你是很优秀的学生，是老师的好帮手，我有一件事想跟你商量一下，如果你不同意那也不勉强。”老师欲言又止，停了一会儿老师说：“我想把咱们班的牟明浩调到你的旁边，你在学习上多帮帮他，好吗？”我抬头偷偷看了老师，老师正用期待的眼神望着我，我点了点头。老师喜上眉梢，于是第二天老师便将他调到我的旁边。他长得高高的，但脸却呆呆的，从他的脸上，我看不出他内心在想些什么。我体会到了班主任对我说那番话的良苦用心，他真的不是很聪明，老师讲课时他就像司马懿破八卦阵，不懂装懂呀！但一个事改变了我对他的看法。
那一次我们举行“献爱心”活动，同学们踊跃参加，老师说：“这一次还要拍照片，多献一份爱心”第二天我们便隆重举行捐款活动，大家都捐款了，但我却发现了我的同桌牟明浩没有捐款，我对他更加反感了。学习不好也就罢了，连爱心都没有，我告诉了老师，老师告诉了我缘由，我不禁大吃一惊，原来他已经捐了50元，但不在闪光灯下自己捐，而是把钱交给了老师。啊！50元，比起捐了三元五元就洋洋自得的我们，真是无地自容。
这个同桌真让我捉摸不透，他也让我明白了，什么是爱心，并不是在闪光灯下捐款就荣耀，而应是默默无闻的付出，使献爱心不只是一种形式，而是一种真诚！每个人都有精彩的一面，我们要真诚善待周围的人。