未来高考制度改革的趋势

如题所述

高考上连高等教育、下引基础教育,发挥着“中大衔接”的重要功能,“中大衔接”的实质是中等教育与高等教育在知识结构与能力素养方面的内在衔接。其一,高考科目设置应具有一定的兼顾性,以满足学生构建文理融通的知识结构与能力素养的发展需要;其二,高考科目设置应具有一定的选择性,以满足学生兴趣与特长的发展需要;其三,高考科目设置应具有一定的难度差异性,以满足不同类型与不同层次大学不同专业的招生需求。

事实上,稳定性是世界发达国家“高考”科目设置的基本特征之一,注重高考科目的稳定性是高考改革的必然趋向,它符合教育发展和人才培养对稳定性、持续性要求的基本规律。伴随“十四五”期间我国基础教育均衡发展的不断推进,尤其是新高考科目设置方案的动态调整完成以后,未来的高考科目设置方案必然会走向趋同,即走向一致化,同时意味着高考制度将进入稳定期。

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