初中生谈恋爱，年龄尚小，各方面都不成熟，所以成功的可能性几乎没有，不如做好朋友更长久。所以，如果喜欢对方，不如先从好朋友做起，等年龄大了，如果还在一起，友情也有可能发展成爱情，那样更美好。
一、初中生心智不成熟，很容易遇到问题就会分手
最美的年华，陪伴着心爱的人一生走过，这是生命之中，最幸福的一件事情；任何一个人，都会经历青春年少的季节，都会有情愫初开的时候；而初中的岁月，是生命之中，最难忘的岁月；很多的少男少女们，在这个时候，会走进爱的海洋里。
可是因为心智不成熟，所以两个人的爱，走不了多远，也走不了多久；只要遇到了一点风，只要经历了一点雨，于是就无法谅解对方，就会跟对方一拍两散。
二、初中生没有生存能力，爱情需要面包来滋养
爱是甜蜜的，是多彩的，只要跟心爱的人在一起，就算什么也不做，看着对方，你的心中，都会特别的开心，都会无比的高兴；可是爱情不能吃，也不能穿；爱情需要面包的滋养，需要有金钱做基础；而一个初中生，正是风华正茂，正是学习的大好时光。
根本就不知道怎么赚钱，也没有能力去赚钱，所以两个人在一起相爱，肯定是走不了多远的；因为当面对吃喝住行的时候，那么爱情就变得一文不值了。
三、初中生涉世未深，很容易被未来击垮爱情
梦想，在任何时候，都非常的重要；为了梦想而努力，这是每一个人的职责；爱一个人，没有对与错之分，只是是不是在合适的时间，遇到了对的人而也；一个初中生早恋，尽管没有错，可是这就是在不合适的时间，遇到了不合适的人而也。
所以在这个时候的爱情，很容易被未来的生活击垮；不管你往什么方向走，都一定会没有未来；因为你纯洁的爱情，一定会跟现实冲突；最后你只能面对现实，从而放弃爱情。
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家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。
如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态，用正确的态度面对孩子早恋。
（1）尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通
家长首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。
此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。
（2）帮助孩子提高认识，正视早恋
为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力。
如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。
（3）及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种活动，转移情感
青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。家长和老师都鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动，丰富他(她)的精神生活，把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。
积极参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个异性的了解，逐步培养对异性的正确态度和纯真的关系，把握与异性交往的分寸，锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。