班组长持续的学习能力培养的主要方式如下：
制定个人学习计划： 班组长可以根据自己的职业发展目标和工作需求，制定个人的学习计划。计划包括明确的学习目标、学习内容、学习时间表等，帮助班组长有条理地进行学习。
参加培训课程： 不断参加各类培训课程是提升学习能力的重要途径。这些培训可以包括领导力、沟通技巧、团队管理、问题解决等多方面的内容，有助于提升班组长的综合素质和能力。
阅读学习： 阅读是拓展知识广度和深度的有效途径。班组长可以阅读与自身工作相关的书籍、期刊、文章，了解最新的管理理念和业界动态，不断更新自己的知识体系。
参与社交学习： 班组长可以通过参加行业研讨会、专业交流会、社交网络等方式，与同行、专家进行交流互动，分享经验、学习他人的成功实践。
自主学习： 利用互联网等资源，进行自主学习也是培养学习能力的重要手段。在线课程、学术论坛、公开课等都可以成为班组长学习的来源。
实践运用： 学以致用是持续学习的关键。班组长在学习的过程中，要及时将所学知识应用于实际工作中，通过实际操作来加深理解和体会。
反思总结： 班组长可以定期进行学习成果的反思总结，审视自己在学习过程中的收获和不足，找出改进的方法，不断优化学习策略。
师徒传承： 在团队中，可以建立起师徒制度，通过与经验丰富的前辈或领导进行交流互动，获得实践指导和指导性学习。
开展项目学习： 将学习与实际项目结合起来，通过参与项目，学习解决问题的方法和技巧，提高实际应用能力。
跨领域学习： 不仅限于自身领域，班组长可以跨领域学习，开阔视野，获取不同领域的知识和思维方式，为解决问题提供新思路。
总之，班组长持续的学习能力培养是一个不断完善自我的过程，需要积极主动地寻找适合自己的学习方式，保持学习的热情和动力。通过合理规划学习计划、参与培训、阅读、社交学习、实践运用等多种途径，班组长可以不断提升自己的学习能力，不断适应变化的环境，实现个人和团队的共同成长。