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老师看到学生作弊之后很开心 这是什么心理?
如题所述
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推荐答案 2010-12-21
作弊含量高的话,老师发现就会有成就感,成就感体现在表情上,自然就是开心了。一般自己的学生作弊,老师都是会气愤他没好好学,会觉得自己的努力教导没有被尊重,但是有些老师心态好,脾气好,万事乐观,气愤并不明显,让你看起来他开心的阻止你,或许只是不想因为发怒而对考生心理造成影响,这样的老师是好老师呢。
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其他回答
第1个回答 2010-12-21
这种心理跟老师的阅历有关,很容易映射到自己的身上。
第2个回答 2010-12-21
朋友:有这样的事情吗?是监考的老师,还是任课的老师呢?我想:这都不会发生的事情。
第3个回答 2010-12-21
猫看见老鼠的心理
相似回答
造成
学生
考试
作弊
的
心理
原因,究竟是哪些?
答:
其次,初高中生他们的贪玩
心理
比较严重,很少能够认识到学习的重要性,所以他们的大部分时间都用来玩耍,学习成绩比较差,然后父母花大价钱给他们上各种辅导班来提高他们的成绩,他们不想让花了钱的父母感觉到不
开心
,还自己在补习途中不认真听讲,于是考试
作弊是
他们唯一的选择。在考试结束
后
,拿到自己&ldqu...
你能谈谈考试
作弊
被
老师
抓到是一种
什么
体验吗?
答:
因为他们本身就没把考试放在心上
。当然也有不的,比如一些老实的同学,学习比较认真的,比较听话的等等,他们会把考试看成一件很重要的事情,因为通过考试,你可以检测一下你哪里学会了,哪里没学会。但是你又怕考不好的话老师会批评你,所以你会作弊,被抓到后,你会感觉没没脸,很丢人。如果你考的...
面对考试
作弊
的
学生
,作为
老师
应该如何教育比较
好?
答:
“考场作弊”是理所当然的道理,还有
老师
说被
学生作弊
也抓不到的道理吗?作弊被抓为轻生,即使有一定的联系,也不能认为是老师的错。只能怪我们学生的自我调节能力和
心理
承受能力太差。也就是说,如果知道自己的心理承受能力不是很强,就努力学习,通过努力而不是通过作弊来取得成绩。我们的社会不能不...
成绩一般的
学生
考了第一名
之后
,
同学
说他
作弊
了,
老师
应该如何处理?
答:
老师
在教育
学生
的时候一定要把握好方向,千万不要让其他的同学对
这个同学
产生抵触的
心理
,如果说因为道歉的事情导致其他的同学开始孤立这个同学的话,那也是一种本末倒置的行为。所以说老师在让大家集体道歉
过后
可以引导着大家告诉大家,
以后
有问题可以向这个同学请教,并且也可以让大家学习一下这个同学的学习...
作为科任
教师
,过度在意
学生
的考试成绩
是什么
情况呢?
答:
而作为一名
学生
就应该以学习为主,一名学生的好坏虽然不能由考试成绩来判断。但是考试成绩可以判断一名学生的成绩好与坏。作为老师应该在意学生的考试成绩,但是更应该在意学生的成长。我
看到
过这样一篇短篇小说,我觉得这篇短篇小说可以很好的回答这个问题。有这样两位老师,一名
老师非常
在意学生的成绩,只考虑...
面对考试高分扎堆的情况,
老师
会有哪些
心理
压力?究竟该怎么教?
答:
老师压力也很大现如今中考的分数也是很高的,一些考得很好的
学生
进入了自己的班级
老师是很开心
的。但是在开心的时候,他们又有着很大的压力,就怕这些优等生进入自己班级
之后
,自己教育不好,让他们的学习成绩下降。而且老师他们的教学质量也会有着竞争,如果自己班级学生的普遍成绩都比较高,那么老师他将会...
很多
同学作弊
.. 我心里不平衡..
答:
我觉得你必须坚强起来,去承认这个现象,不能逃避。你想一下,你都觉得来着学校学习没有什么意义了,退出后面对社会,不依然如此嘛。2.既然你已经对
作弊
的事情深恶痛绝,却又放不下自己的成绩。我觉得还是有一点方法的。首先,一定不要去向
老师
举报,因为这样做,于事无补,
同学
既不会改过自新;你也...
大家正在搜
见到老师很开心的说说
关于学生作弊心理的分析
夸奖老师对学生的用心
老师对学生说的暖心话
作弊心理学
关于考生作弊的心理
老师走了感谢老师的话
作弊心理分析
真心感谢老师的话语
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