教师应该具备4个方面的素质。
一、身心健康，完美的人格态度。
作为教师不仅仅要有文采还要有健康的体魄，这样才能担负起繁重、艰巨的工作，并按时完成任务。而且，作为教师还需要良好的人格特征，在教书的过程中教师的性格特征也会影响着学生，所以教师拥有良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨，在教育活动中也会给学生以潜移默化的影响。
二、忠于教育，正确的价值取向。
在由教师和学生共同构成的课堂上，老师如果没有正确的价值观，那会将一个国家的未来带向“深渊”。所以，一个师德上失衡的教师远比一个教学水平低下的教师可怕。故而，作为一位人民教师首先要树立正确的价值观。
三、育人为本，良好的职业操守。
“育人为本”是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。教书是教师的职责，育人是教书的根本。在教学过程中，我们要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一，才能体现一个教师的职业操守。
四、学高身正，高尚的品德言行。
品德内在，言行外显。一名教师的言行举止从一定程度上能反映出他的工作能力，所以一名优秀的教师要从行为举止上约束规范自己，遵守教师的职业规范。
教师的义务
教师义务是关心、爱护全体学生。这意味着教师应该尊重学生的人格，关心学生的全面发展。通过关心、爱护全体学生，教师可以促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。这是因为教师关心学生，了解他们的需求和挑战，并提供适当的指导和支持。
教师作为中华人民共和国公民，应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。遵纪守法是教师履行义务的重要方式之一。教师应当遵守教育相关法律法规和职业道德规范，不得违反法律规定。
遵纪守法不仅体现了教师对教育事业的尊重，也是保障教育公正和社会稳定的重要保障。教师应该以身作则，为学生树立榜样，引导学生严格遵守法律法规，培养学生的法治意识和社会责任感。