山东省小学语文课堂教学基本要求有哪几部分构成

如题所述

关于山东省小学语文课堂教学基本要求有哪几部分构成如下:

1、制定计划

通读本学科全套教材,熟悉教材编写意图、特点、整体结构及具体教学内容,明确学段与学段、年级与年级之间教材内容的衔接与联系,从整体上把握本学科教学内容和实施策略。依据学校和教研组教学计划。

结合班级学生实际,制订切实可行的学期教学计划。学期教学计划主要包括:课标分析、教材结构及内容分析、学期教学总目标、学生学情分析、学期教学总目标、教学评价以及教学措施、教学进度表等内容。

2、解读教材

坚持和树立正确的语文教材观,明确教材是语文教学的重要载体,正确对待教材,合理利用教材,创造性使用教材。坚持语文教学与育人功能的和谐统一,既要与文本对话,把握文本的主要内容与特色;

又要与文本作者、与编者对话,了解创作背景及作者资料,准确把握教材核心教学价值、育人价值。坚持整体与部分的有机融合,在全方位、多角度研读语文教材的前提下,准确把握单元核心内容,进行系统思维建构,从整体的高度研究教材,组建学习单元。

3、教学目标设计

教学目标设计要准确把握文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等语文学科核心素养的内涵与表现,结合单元和课时内容,对应落实核心素养的体现和培养路径,彰显以文化人的育人导向,实现立德树人。

学习语文的方法

多思考多交流之外,还可以尝试一些其他的学习方法。比如,可以利用课余时间看一些经典的文学作品,培养对文学的兴趣和欣赏能力;还可以参加一些语文辅导班或者找一位语文老师进行辅导,系统学习一些语文知识和技巧;

另外,也可以通过参加一些语文竞赛或写作比赛来提高自己的语文水平,锻炼自己的写作能力。总之,学习语文需要多方面的努力和积累,希望你能坚持下去,取得好成绩。

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