第1个回答 2021-11-25
一般最主要是看孩子的视力变化。
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
第2个回答 2012-12-21
1、怕光
2、眼睛的活动很奇怪，如出现不正常的跳动，这很可能是一种眼球震颤，容易造成视力不良。
3、有只眼睛偶尔或经常向内或外偏转。
4、每次需要用眼时(例如看电视)，头会出现向某一方向偏转、倾斜、或下巴压低、抬高等不良姿势。
5、眼手协调能力较差，且易碰撞或跌倒。
6、阅读时常看错行，或看书写字时会有相反或倒置的想象。
7、有重影现象(一物看成二物)。
8、小朋友自己说“看不清楚”，视物眯眼。
9、看东西距离太近。
常州喜视光学视力健康机构是专业从事青少年眼部保健和治疗的，其中针对弱视的效果最为显著，医院里面治疗几年都没有起色的，通过这种治疗方式可以使远视性弱视迅速看到效果，1-3个月得到治愈，近视性弱视3-6个月内得到恢复，更有后期的维护巩固等专业服务。
第3个回答 2010-12-02
弱视儿童通常会有以下表现：
1.视力低下看出儿童弱视。看东西时总喜欢眯着眼睛，或距离很近，有些孩子抱怨上课看不清黑板。
2.学习困难。常出现眼球运动不良、聚焦不良、视觉记忆不良等问题。情绪问题。不爱和别的孩子玩，情绪不稳定。
3.视力疲劳。不喜欢看书和画报，抱怨看东西的时候眼睛疼、头疼。注意力不集中。弱视孩子不能很好地注视，表现为注意力不集中、多动。
4.运动问题看出儿童弱视。动作笨拙或动作不协调，经常倾斜着椅子坐;在椅子上摇动;常常从椅子上跌倒;总是碰到东西，易被绊倒。
第4个回答 2010-12-02
很简单，一定要定期上正规的医院眼科去验光，学校里的体检都是例行公事不够标准的。