制作风筝作文600字左右怎样制作风筝作文,说明文

如题所述

制作风筝作文
今天,我早早地放学回家了,做完作业后,就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么,我望着天空中漂浮的几朵白云,就要这时,我看见有几只风筝从白云前飞过,这时,我灵机一动,不是可以做风筝吗?想到这,我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们,根本不知道风筝该怎么做,所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸,我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思,她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说:“妈妈谢谢您!”
我来到爷爷的房间,找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸,我大声说:“爷爷我不要这么多,要一半就够了!”说着我就剪了一小半,把剩下的还给了爷爷。
准备工作做好了,我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸,我总算可以开始了。
我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状,再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细,怕把图剪坏了。图剪好后,我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的:风筝都必须要有飘带,因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向,不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了,知道风筝用些什么,要怎么做了。我迅速贴上飘带,又找了两根合适的树枝,做成了一个骨架。为了让风筝更好看,我在风筝上贴了一些小贴贴,还给风筝起名为“梦幻宝石”。
我做好后高兴极了,立即跑下楼去,我看小伙伴们都在放风筝,我就跑过去说:“我们来举行一场风筝比赛,怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了,她们觉得她们的风筝非常了不起。
比赛开始了,一开始我的风筝就飞得最高,还赢得了比赛,听着小伙伴们对我的夸耀,我心里美滋滋的。今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快乐。
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第1个回答  2020-11-14
制作风筝作文
今天,我早早地放学回家了,做完作业后,就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么,我望着天空中漂浮的几朵白云,就要这时,我看见有几只风筝从白云前飞过,这时,我灵机一动,不是可以做风筝吗?想到这,我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们,根本不知道风筝该怎么做,所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸,我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思,她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说:“妈妈谢谢您!”

我来到爷爷的房间,找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸,我大声说:“爷爷我不要这么多,要一半就够了!”说着我就剪了一小半,把剩下的还给了爷爷。
准备工作做好了,我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸,我总算可以开始了。
我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状,再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细,怕把图剪坏了。图剪好后,我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的:风筝都必须要有飘带,因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向,不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了,知道风筝用些什么,要怎么做了。我迅速贴上飘带,又找了两根合适的树枝,做成了一个骨架。为了让风筝更好看,我在风筝上贴了一些小贴贴,还给风筝起名为“梦幻宝石”。
我做好后高兴极了,立即跑下楼去,我看小伙伴们都在放风筝,我就跑过去说:“我们来举行一场风筝比赛,怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了,她们觉得她们的风筝非常了不起。
比赛开始了,一开始我的风筝就飞得最高,还赢得了比赛,听着小伙伴们对我的夸耀,我心里美滋滋的。今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快乐。
第2个回答  2019-11-07
春天来了,风和日暖,绿草如茵,湛蓝的天空经常飘飞着各种风筝,有红的,有绿的,有人字形的,有飞鸟状的,五彩缤纷,甚是夺目。当你仰视着这一个个美丽的飞行物时,你是否想到这样一个问题:它们是怎样飞上天的呢?
要回答这个问题,先让我们来做一个简单的小实验吧!取一张长约20厘米、宽约3厘米的薄而软的纸条,将纸的一端粘在下嘴唇,然后用嘴吹气。这时,你会发现纸条飘飘荡荡地向上飞扬。当你停止吹气时,它又垂落了下来。
根据流体力学原理,当空气这一类流体的流速增加时,流体附近的压强就要减小。同样,当用嘴吹气时,纸片上面的气体流速增加,使上部的压强减小,下部的空气压强相对就要大些,于是就把纸片托起来了。因此,风筝要飞上天首先得具备两个条件:
一是气体的相对流动,使风筝上下形成压力差;二是风筝要做得体轻面大。
风筝是靠“风”这种流体飞上天的。当春天的微风吹拂时,形成了以上的第一个条件。这时,风筝头迎着风向,在牵引线的约束下,从风筝侧面看,它就与水平线形成了一个开口向前的锐角。在这个锐角的影响下,风筝下部气流变密,上部变稀,于是上下形成压强差。加上春天天气转暖,地面热气上升,更增加风筝向上的托力,所以只要有一点风力,风筝就很容易地蹿上了天。这也是人们春天才放风筝的主要原因。
从风筝受力分析来看,向下有风筝自身重力和牵引线的拉力,而向上的托力必须大于前者。因此,风筝一般都是用薄纸或薄塑料纸制成的,以减轻重力。有的风筝虽然大,重量增加,但由于它的受力面积也增加了,因此,向上的托力相应地增大,不会影响风筝的飞行。
风筝从地面起飞时,先要有较大的起始托力,也要求有较大风速。因此,放风筝的场地要开阔,没有挡风的障碍物。一般河面风力大,所以河滩上空常有风筝竞飞。有时地面风力小,就要人逆着风向牵着风筝助跑一阵,以加大气流与风筝的相对速度,增大上举力。一旦腾飞,风筝就“好风凭借力,送我上青天”,扶摇直上,越飞越高。这时,只要稍微抖动一下线,风筝就可展翅蓝天了。
我国放风筝的历史悠久。早在汉朝,就有汉高祖刘邦乘风筝上天的佳话。到了现在,风筝的研制也越来越先进。小到巴掌大,长到百多米长,还有人把几百个风筝串成一条长龙,气势尤为壮观。每年的国际风筝节,出现的风筝更是品种繁多。但不管花样如何变化,万变不离其宗,风筝就是由于以上所述原理而飞上天的。本回答被网友采纳
第3个回答  2020-11-12
很好

16V
一个小时左右吧!!!
第4个回答  2020-11-10
成为第66位粉丝
制作风筝作文
今天,我早早地放学回家了,做完作业后,就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么,我望着天空中漂浮的几朵白云,就要这时,我看见有几只风筝从白云前飞过,这时,我灵机一动,不是可以做风筝吗?想到这,我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们,根本不知道风筝该怎么做,所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸,我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思,她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说:“妈妈谢谢您!”
我来到爷爷的房间,找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸,我大声说:“爷爷我不要这么多,要一半就够了!”说着我就剪了一小半,把剩下的还给了爷爷。
准备工作做好了,我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸,我总算可以开始了。
我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状,再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细,怕把图剪坏了。图剪好后,我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的:风筝都必须要有飘带,因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向,不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了,知道风筝用些什么,要怎么做了。我迅速贴上飘带,又找了两根合适的树枝,做成了一个骨架。为了让风筝更好看,我在风筝上贴了一些小贴贴,还给风筝起名为“梦幻宝石”。
我做好后高兴极了,立即跑下楼去,我看小伙伴们都在放风筝,我就跑过去说:“我们来举行一场风筝比赛,怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了,她们觉得她们的风筝非常了不起。
比赛开始了,一开始我的风筝就飞得最高,还赢得了比赛,听着小伙伴们对我的夸耀,我心里美滋滋的。今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快乐。
推荐于 2019-09-07
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