谁知道哪有《软件测试管理信息系统的设计与维护》的文章哟？急！！！！！！！！！

Question

谁知道请给个，谢谢了！！！急！！！！！！！！！！！！

Answer 1

计算机技术的飞速发展促进信息技术革命的
到来,使社会进入了高速发展的时期,面对21 世
纪社会对人材的高素质要求,大学计算机教育也
面临着新的挑战和机遇。一方面,传统的教学方
法和手段将不能适应计算机科学技术的发展,另
一方面,突飞猛进的计算机技术也为改善各门课
程教学手段、方法及考试方法提供了有利的工具。
为此,全国高校都在利用现代化教学手段对教学
各方面进行大胆的改革和探索,计算机基础教学
改革的重要环节———课程考试已经成为教学改革
的重点,也成为提高教学效率的重要突破口,每门
课程的单个考试系统还不能满足考试的需要。开
发一套适合多门课程、具有较强通用性、和校园网
络紧密结合的通用考试系统已经成为教学改革的
首要任务,也成为每一位承担计算机基础课程的
教师亟待解决的课题。本文就基于校园网的网络
考试系统的功能结构、考试模式(浏览器/ 服务
器) 、数据库设计、数据库编程、系统集成、系统测
试与维护等方面进行了详细的阐述。该考试系统
目前、主要用于“C 语言程序设计”课程的抽题考
试,其它文学性内容占主体部分的课程也适用。
1 系统总体功能设计
程序结合模块设计的意义非常重大,合理的模
块划分使系统结构清楚、符合逻辑,并且使用方便。
优质的模块划分应使模块间的联系越少越好,而模
块内的联系越紧密越好[1] 。依据网络考试的基本逻
辑流程,系统共分为试题管理、学生管理、答题系统、
考务管理、文件管理、用户管理、系统集成等7 个子
系统。总体与各系统的结构与功能示于图1。
(1) 试题管理:完成试题库的建立,其中包括
试题的录入、修改等功能,包括对课程代号、试题
难度、题干内容、参考答案等信息的录入和修改,
系统中设定6 种题型,分别是:单项选择题、多项
选择题、判断题、填空题、简答/ 改错题、阅读/ 编写
程序题。同时设置了试题的难度等级,A 级表示
大纲要求了解和理解的知识点,B 级表示掌握的
知识点,C 级表示应用的知识点。试题的初始难
度系数由试题录入人员根据教学大纲和要求进行
控制,随着考试系统的应用,抽题情况和学生答题
情况进行综合分析比较,然后在考务管理子系统
中用“试题难度反馈”模块进行适时更新。
(2) 学生管理:完成学生信息的录入、浏览、修
改、删除等功能,系统设置了多种外部数据源的导
入功能,如文本文件、Excel 表格文件等;在信息浏
览和修改时设定了多种数据查询和浏览组合条件,
便于对学生信息的准确定位。同时根据系统设定
的考试科目和对该科目试卷结构的设置,系统会自
动按学号进行抽题组卷,形成学生的试卷表。
(3) 答题系统:学生在远程登录考试服务器,
输入自己的学号后即可进行考试答题。系统考虑
了诸多意外情况的发生,学生答题内容系统采用
时钟控制方式,设置自动更新服务器的时间间隔,
一般122 分钟更新一次服务器,学生所答内容送
入服务器中,采用事务回卷模式保证考试的准确
性和及时性,如学生答题时由于系统死机或突然
断电,重新登陆后,学生答卷可以恢复到上次系统
更新时的内容。
(4) 考务管理:主要包括系统服务器的设置、
考试课程设置、试卷结构设置、教师阅卷、成绩管
理、试题难度反馈等功能,而在试卷结构设置模块
中,增加了对试题难度的控制要求。
(5) 文件管理: 实现数据库的备份, 制作
Word 试卷,在此模块中用户可以一次自动生成
10 套Word 试卷。
(6) 用户管理:主要包括新用户的注册、用户密
码修改、用户注销等功能,保证所有用户的合法性。
(7) 系统集成:在集成化办公环境的支持下,
在系统主界面下,集成了Office 2000 套装软件的
内容(Word ,PowerPoint ,Excel) ,同时系统集成了
写字板、资源管理器等常用工具。
2 系统开发的关键技术
211 Web Browser( Web 浏览器) 和SQL Server
2000 数据服务器
应用程序服务器包括了统一的界面、业务规
则和数据处理逻辑等,保证了业务规则和数据处
理逻辑集中在服务器上统一管理,客户端无须进
行复杂计算,也不会因为错误的操作而影响到其
他的用户,提高了系统的可靠性、稳定性和效率,
降低了维护成本。考虑到网络考试系统的实际需
要和我校计算机中心的实际情况,本系统采用微
软公司的IE 浏览器和IIS/ ASP ( Internet Infor2
mation Server/ Active Server Pages) 服务器。
SQL Server 是由Microsoft 开发和推广的关
系数据库管理系统(DBMS) ,它具有高性能、可靠
性强和可扩充性的优点,可用于大型联机处理、数
据仓库及电子商务。丰富的编程接口工具,良好
的用户登录控制功能和伸缩性,基于结构化查询
语言(SQL) 的可伸缩关系数据库,集成了对In2
ternet 应用程序的可扩展标记语言(XML) 支持,
提供了内置的安全工具(如安全构架、计划安全
性、创建安全帐户、管理安全帐户、管理权限、高级
安全主题、审核SQL Server 活动) 等,是真正的客
户机/ 服务器体系结构,完全满足校园网考试系统
试题库管理的需要。
212 数据库设计
数据库设计可以分为四个阶段:需求分析、概
念设计、逻辑设计和物理设计[2 ] 。
概念设计的任务是以需求分析中所产生的数
据项定义字典、数据库应用操作任务定义等为基
础,确定系统内的实体和实体间的联系,并用E2R
模型、综合联系图表示该系统的信息模式。逻辑
设计的任务是根据需求分析产生的数据操作和概
念设计产生的数据概念模式,设计和产生数据库
管理系统可以处理的逻辑数据库模式。
根据上述关系数据库技术的基本理论,各数
据库的设计遵循“需求分析→概念模式设计→逻
辑模式设计→物理设计”的过程,其中库结构设计
过程中的概念模式设计阶段采用了实体—联系方
法( E2R 方法) 进行描述和定义,在规范数据时,遵
循了尽可能提高数据关系范式等级的原则,以降
低数据冗余,提高数据存取的效率。本系统设计
的表主要有学生信息表、主观试题表、客观试题
表、课程设置表、试卷结构表、系统参数表、学生成
绩表等。
213 数据库编程
一个典型的基于ADO/ X 的VB610 应用程序
存取数据源遵循以下步骤[3 ] (图2) :
(1) 连接数据源: Connection 对象表示到一
个数据的连接。打开或创建一个数据源用Con2
nection 对象的open 方法。
(2) 打开记录集对象:记录集返回从数据库
取回的查询结果集。可以有两种方式获得记录
集:一是用记录集的open 方法,另一个是用Con2
nection 对象的Execute 方法。
(3) 使用结果集:返回的记录集就是我们需要
的结果集(如打开数据库表或其查询结果等) 。有
了结果集,可对它进行进一步的处理,如浏览记录、
添加记录、删除记录、修改记录、查询记录等等。
(4) 中断连接:在应用程序结果之前,应该释
放分配给ADO 对象的资源,操作系统回收这些
资源并可再分配给其他应用程序。用close 方法
可中断连接。
214 系统集成
随着应用软件不断复杂化、大型化、网络化,
系统集成技术得以飞速的发展。目前系统集成已
成为开发大型应用软件系统的主流模式。系统集
成不但指计算机外围设备等硬件的集成,更重要
的是对信息、各种应用软件、工具、支持软件等的
集成[4 ] 。本软件利用系统集成技术,基于Win2
dows 2000/ XP 操作系统和Web/ Server 运行环
境,把信息以及数据库系统、各种数学运算模型、
人机交互技术及Office 2000 等无缝地集成为一
体,形成了基于校园网的网络考试系统的开放式、
系统化的应用软件。

Answer 2

第1章　管理信息系统应用案例简析　1
1.1　系统规划与调查　1
1.2　系统分析　3
1.2.1　数据流图　3
1.2.2　数据字典　5
1.3　系统设计　7
1.4　系统实施　11
1.5　系统运行与维护　14
1.6　总结与讨论——管理信息系统中的知识、概念、方法与技术　14第2章　管理信息系统概述　16
2.1　管理信息系统的概念　16
2.1.1　管理的概念　16
2.1.2　信息及信息系统的概念　18
2.1.3　管理信息系统的概念　21
2.1.4　管理信息系统的功能　22
2.2　管理信息系统的构成与结构　23
2.2.1　管理信息系统的构成　23
2.2.2　管理信息系统的结构　24
2.3　管理信息系统的分类　26
2.4　管理信息系统的开发方法　26
2.4.1　管理信息系统开发方式　26
2.4.2　管理信息系统开发方法的体系结构　27
2.4.3　管理信息系统的开发方法　28
2.5　管理信息系统的发展　34
2.6　管理信息系统与其他学科的关系　35
2.7　管理信息系统分析员的职业素质与道德　36第3章　管理信息系统技术基础　39
3.1　管理技术　39
3.1.1　项目管理　39
3.1.2　管理的原则　40
3.1.3　管理的基本原理　41
3.1.4　管理组织　43
3.2　数据资源处理技术　45
3.2.1　现代企业数据处理的基本方式　45
3.2.2　数据处理的基本概念　45
3.2.3　数据结构　48
3.2.4　数据文件　51
3.2.5　数据库　53
3.2.6　分布式数据库系统　54
3.3　数据库技术　54
3.3.1　数据库系统的组成　55
3.3.2　数据库的类型　57
3.3.3　数据库系统结构　58
3.3.4　数据库模型　60
3.3.5　数据库设计　61
3.4　计算机技术　64
3.4.1　计算机的分类及其应用　64
3.4.2　计算机的运算基础　65
3.4.3　计算机硬件　65
3.4.4　计算机软件　66
3.5　计算机网络技术　67
3.5.1　计算机网络的基本概念　67
3.5.2　Internet/Intranet技术　67
3.5.3　Web技术　71
3.5.4　OSI参考模型　72第4章　管理信息系统的系统规划与分析　75
4.1　系统调查　75
4.1.1　准备和调查阶段　75
4.1.2　系统调查的方法　75
4.1.3　可行性研究　77
4.1.4　可行性研究报告的格式　80
4.1.5　可行性研究报告的案例分析　82
4.1.6　管理业务调查　86
4.2　用户需求分析　88
4.3　系统分析　88
4.3.1　数据流图　89
4.3.2　数据字典　91
4.3.3　描述加工逻辑的工具　93
4.4　提出新系统的逻辑方案　97
4.5　需求规格说明书　97
4.5.1　需求规格说明书的标准格式　97
4.5.2　案例分析　98第5章　管理信息系统的系统设计　101
5.1　系统总体设计概述　101
5.1.1　系统设计的原则　101
5.1.2　系统设计的内容　101
5.1.3　子系统的划分　102
5.1.4　系统物理配置方案设计　102
5.1.5　模块及其独立性　104
5.2　总体结构设计　108
5.2.1　HIPO图　108
5.2.2　结构图(SC图)　110
5.2.3　结构化设计方法(SD方法)　111
5.3　代码设计　120
5.3.1　代码设计的目的　120
5.3.2　代码设计的原则　120
5.3.3　代码类型　121
5.3.4　案例分析　122
5.4　数据库设计　123
5.4.1　数据库概念设计　123
5.4.2　数据库逻辑设计　125
5.4.3　数据库物理设计　128
5.5　用户界面设计　129
5.5.1　输入/输出设计　129
5.5.2　用户界面设计　131
5.6　应用程序框架的设计　132
5.7　设计说明书的格式与案例　136
5.7.1　概要设计说明书的格式　136
5.7.2　详细设计说明书的格式　137
5.7.3　案例分析——《学校教材订购系统》概要设计说明书　138
5.7.4　案例分析——《学校教材订购系统》详细设计说明书　142第6章　管理信息系统的系统实施与维护　149
6.1　系统的实施　149
6.1.1　程序的编制　149
6.1.2　程序设计语言　150
6.1.3　结构化的程序设计　151
6.1.4　程序设计风格　153
6.2　测试　155
6.2.1　软件测试的概念　155
6.2.2　测试方法　156
6.2.3　测试用例的设计　156
6.2.4　测试步骤　161
6.2.5　调试　166
6.2.6　测试计划的内容与案例　166
6.3　系统的转换　169
6.4　系统的维护　170
6.4.1　系统维护的内容　170
6.4.2　系统维护的类型　171
6.4.3　系统维护的管理　171
6.5　系统评价　172第7章　工资管理信息系统分析　174
7.1　系统调查　174
7.2　系统分析　175第8章　图书馆管理信息系统分析、设计、实现与测试　183
8.1　系统分析　183
8.1.1　图书馆管理信息系统的基本任务　183
8.1.2　系统内部人员结构、组织及用户情况分析　184
8.1.3　系统业务流程分析　184
8.1.4　数据流程图　185
8.1.5　数据定义及数据字典　188
8.1.6　系统中信息量及增量的分析　201
8.2　系统设计　201
8.2.1　系统功能设计　201
8.2.2　系统环境设计　202
8.2.3　数据库设计　203
8.3　系统实现(编码)　205
8.3.1　读者注册系统的实现　205
8.3.2　读者留言板的实现　207
8.4　系统测试与连调　210
8.4.1　功能测试　210
8.4.2　系统连调　212
8.5　文档　212实训1　实训的名称：《学籍管理信息系统可行性分析报告》　213
实训2　实训的名称：《学籍管理信息系统需求分析报告》　215
实训3　实训的名称：《学籍管理信息系统概要设计说明书》　216
实训4　实训的名称：《学籍管理信息系统概要设计说明书》　217
实训5　实训的名称：《学籍管理信息系统测试计划》　218
仓库管理系统综合实训　219本回答被网友采纳

Answer 3

http://www.soft6.com/know/detail.asp?id=BBCIJE着是一部分