教学成果奖科级中的一类和二类指什么

如题所述

举报该问题

推荐答案 2018-06-04

国家高等教育成果奖、省高等教育成果奖、省基础教育教学成果奖、市区县教育教学成果奖当然也包括各级的赛课奖

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://77.wendadaohang.com/zd/YvIpvII33pGqpWI8Y3N.html

相似回答

教师专业技术分什么等级?答：2、积极参加各级教研部门组织的教研活动,获奖的行动研究成果、教学案例研究、教学反思、教育叙事等论文(包括教学课件或软体)为,省级1篇;或市级2篇;或县级3篇,其中二等奖以上(含二等奖,下同)1篇。在农村连续从教满15年的,县级2篇其中三等奖以上1篇(以上均须附原始会议通知、论文和获奖证书等。凡以报刊社、出...

作为一个学校的校长,你打算怎样强化班子建设,狠抓教育教学质量?答：二、能(10分) 1、学历、计算机、普通话、心理健康教育达标和校长培训合格的记5分,高学历达到者加记1分; 2、有较强的组织、决策、创新、综合分析等管理能力记3分; 3、熟悉教学业务,能胜任1-2门学科教学工作的记2分; 三、勤(8分)1、学校管理、教学工作等做到勤、细、实,以身作则,身体力行,坚守岗位,学...

陈珺教学成果答：2004年，陈珺在吴江市高中生物青年教师实验操作比赛中荣获二等奖，同时在苏州市中学生物实验操作竞赛高中组中获得一等奖。2007年，陈珺荣获吴江市第二届A级优质课教师称号。次年，她又在苏州市学科能力竞赛中获得三等奖。2009年，陈珺再次获得吴江市2A级优质课教师称号，连续几年获得吴江市高考优良证书，分别...

朱乐红简介答：在教学成果方面，她荣获省级教学成果奖两项，以及校级（厅级）教学成果科级成果共计六项。在教材编撰上，朱乐红更是做出了突出贡献，担任了五套全国农业院校教材的主编，其中还包括“十一五”规划的三套教材。朱乐红的主要研究方向聚焦于应用语言学和比较教育学，这表明她在理论研究和教学实践中，都致力于...

认定讲师条件?答：2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色; 3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩; 4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;...

郑州师范学院的学术研究答：2008年度省教育科学优秀成果获奖名单，学校共中标12项。 2008-2013年，教师出版专著和教材15部，在省级以上刊物发表学术论文100余篇，其中，全国中文核心期刊32篇。教师中获得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖8项，省级科研成果奖10项，厅级奖22项，主持完成省级以上教学科研项目24项，厅级项目46项...

教授是什么级别的?答：承担五年以上副教授工作，经考察，表明能胜任和履行教授职责。认真钻研教学业务，能担任两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课），完成学校规定的教学工作量，在教学研究上有较高的造诣;获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或教学考核成绩优秀。任现职以来，出版过具有...

大家正在搜

什么是教育教学成果奖国家级教学成果奖教材奖什么叫教学成果奖省级教学成果奖怎么做教学成果奖包括什么优秀教学成果奖包括什么教学成果奖是分赃奖省级教学成果奖申报书什么是教学成果

教育教学中怎样促进学习困难学生的转化

教育与教学的区别

如何在教育教学中促进学生学习迁移

教育与教育学学习教育学有何意义

建构主义学习理论对教育教学有什么样的启示

通过国培学习，教育教学中存在哪些主要问题

小学一年级教育教学理论学习笔记怎么写

如何在农村开展教育教学学习活动