心理健康教育 妈妈采取了什么态度与技巧与小明沟通，使小明情绪得以稳定

Question

如题所述

Answer 1

（1）看法一：支持小明的观点。小明一天天在长大，父母应该给他一定的自立机会和自由；让他自己试看支面对一切，这样既不会引起小明的反感情绪，也有利于小明的健康成长。
看法二：支持妈妈的观点。妈妈的唠叨是出于对子女的关爱。即使妈妈存在唠叨的情况下，小明也应该通过恰当的方式表达自己的看法，而不能因有了独立自主意识，而不接受父母对自己的正确教育，任意伤害妈妈的感情。小明的这种行为是一种不理解和不尊重父母的表现。
看法三：小明的妈妈对小明细心体贴，关怀备至，是积极履行对未成年人进行抚养教育义务的表现，但作为母亲必须认识到小明已经逐渐长大，必须具备一定的生活自理能力，应该给予他适当的独立生活的空间，不应该事事千叮咛，万嘱咐。同时小明对妈妈的态度也不正确，作为子女应当尊敬父母，理解父母对自己的关爱，用正确的方法与父母沟通。
（2）因为A、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。B、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。C、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。D、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
（3）对父母的养育之恩，做子女的我们应以爱和孝敬回报。孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，用实际行动回报父母。如在日常生活中对父母有礼貌，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁；努力学习，积极上进，让父母高兴等

试题分析：（1）本题为开放型试题，要去考生选出一个观点加以分析。不管赞成谁的观点，一定要给出合理的理由，旨在考查考生调动和运用知识的能力。如果支持小明，可以从青少年的成长方面回答；如果支持母亲，考生可以从与父母进行有效沟通的途径方面回答。
（2）本题考查孝敬父母的原因。难度不大。旨在让考生理解父母的不易，树立孝敬父母的思想观念。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚养我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。考生可以从父母对我们的爱、孝敬父母是我国的优良传统、孝敬父母的法律依据等回答。
（3）本题考查孝敬父母的途径和方式。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚养我们成长，教我们做人，所以我们理应孝敬父母。孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，用实际行动回报父母。考生结合教材和现实回答即可。