很多家长疑惑，为什么自家孩子在小学一二年级时学习成绩很好，经常获得满分，可自从进入三年级后成绩大幅度下滑，甚至出现不及格的情况。
其实三年级就像是一座小山峰，孩子很容易在这里摔跤，所以家长要重视起来。
看到许多宝妈的抱怨，孩子上了三年级后成绩大幅度下滑的情况让很多家长感到不解，其实家长不知道的是，当孩子处于三年级这个阶段时，很容易会遭遇到滑坡。
为什么会出现“三年级滑坡”
“三年级滑坡”也叫做“三年级现象”。是指当孩子进入三年级后，不仅学习成绩下滑，还会变的开始懒惰，不爱学习，各个方面的表现都明显的变差。
从孩子的心理上来讲，孩子逐渐成长为青少年的过程，开始有了自主意识和思维模式，心理上认为自己已经长大，不再像小时候时时刻刻听从父母的安排。
另一方面，三年级的知识相对于一二年级来说，不仅知识产量增加，像洪水一样泛滥成灾，难度也会翻倍。从简单的识字到复杂的写作，从易懂的寓言故事到阅读理解，从加减乘除到复杂的四则运算，都给孩子带来很大的压力，也意味着他们的学习进入了新的层次。
三年级是孩子在小学里非常重要的过渡时期，是儿童的智力发展与小学学习成绩之间的分水岭。
更容易会出现“三年级滑坡”的孩子特征
1、基础较差的孩子
一二年级学习的大多是简单、浅显的知识点，而三年级难度呈翻倍上升，知识基础薄弱的孩子自然对于写作和阅读更加一筹莫展，从而出现了成绩滑坡现象。
尤其是对于还有没有找到学习方法和对学习不感兴趣的的孩子，进入三年级后，知识点的难度会使其更吃力，从而觉得学习枯燥无味。
2、明显偏科的孩子
孩子学习偏科是一个很严重的问题，家长们一定要重视起来。一般而言，学生的成绩出现明显退步，都是从偏科开始的。
如果孩子有一门“短腿”，那么学习总成绩在班级很难名列前茅，不仅如此，进入三年级后，差的学科会更加拉开差距，同时也会影响学习好的学科。
3、自主学习能力差
当孩子进入三年级后，老师不会再像一二年级时面面俱到，如果学生总是等着老师监督或布置任务，自然就会落后于自主能力学习强的同学。
其次，在家时过度依赖家长的孩子，大部分的好成绩都是在家长的监督下取得的，然而随着知识难度的加深，父母难免会感到有心无力，在缺少父母的帮助下，如果孩子不自觉、主动的学习，便很难跟上老师的脚步，从而致使成绩一落千丈。
所以，当孩子进入三年级关键期后，家长需要时刻注意本学年孩子的变化，并正确引导他们，否则很有可能让孩子的未来表现呈现下降趋势，甚至会延迟孩子的未来发展。
如何跨越“三年级现象”
1、营造良好的学习氛围
当孩子在读书会或写作业时，家长尽量保持家里的安静，营造良好的学习氛围，以免让孩子在学习时分心。
另外，建议家长最好陪着孩子一起学习，比如，当孩子写作业时，可以在一旁看书，不仅能潜移默化的影响孩子，还能在他们遇到难题时，及时解答。
2、提高孩子的学习效率
当孩子学习出现拖延、磨蹭时，例如孩子出现“我看会动画片就去读书”“我待会就写作业”情况等，家长可以运用一些小技巧来提高他们的学习效率。
可以制定学习计划，在规定的时间读书或写作业，当然要注意的是，也需要劳逸结合。
3、培养孩子良好的学习习惯
其次，孩子在一二年级养成的好习惯，要继续落实，并且一直保持下去。比如，家长还可以让孩子每天阅读半小时，不仅增加了其阅读量，还能培养他们每天阅读的好习惯。
