第3个回答 2020-12-12
很多家长还有老师都很苦恼，就是一些孩子上课注意力不集中，老师在上课的时候，时不时要点一下学生的名字让他不要走神，孩子坚持一会又走神了。
这一类的孩子都有一个普遍的共性：就是活泼好动，精力充沛，自觉性差，你让他在操场上玩一节课他不累，但让他安静地坐四十分钟他不行。
面对上课注意力不集中的学生，怎么让他安静下来，这个问题越早重视越好，特别是在小学阶段，家长要经常和老师沟通了解情况，我曾经见过一个家长，因为孩子太顽皮了，她带孩子去做检查是不是有好动症的。
结果孩子没有好动症，只是他从小跟着爷爷长大的，爷爷宠爱他，他想做什么就做什么，没有规矩意识，所以到了学校后，他坐不住，老师在前面上课，他能偷偷地溜出去。不过现在他已经初三了，性格安静多了，但课堂走神还是没有纠正过来。
那么如何纠正呢？
首先要培养孩子的规矩意识，知道什么时间做什么事，什么应该做什么不应该做。但很少有孩子能听进去的，这就要求家长必须拿出手段。
我举个例子，你的孩子如果吃饭很慢，很拖拉，你就提前告诉他，今天吃晚饭的时间是半个小时，吃饭的时候不要看电视，不要说话，时间一到必须要结束。半个小时后，孩子还没有吃完，你就把碗给收了，然后把菜都收起来，把零食也收起来，让他碰不到也找不到。晚上他要饿了，别心疼，坚持两个晚上，孩子吃饭的速度就提上来了。
其他的事情也是这样，让孩子写作业，先向老师打听一下写完作业大约需要多少时间，提前和老师做好沟通，如果作业需要两个小时，那你就给孩子三个小时，时间一到，没写完就不要让他写了，第二天让老师批评他。这样孩子写作业就不会三心二意了。
其次家长对孩子不要过于宠溺，要舍得对孩子严厉。有些家长自己舍不得打，对孩子没有原则，才会造成孩子的没原则，所以家长一定要以身作则，给孩子树立一个榜样。
第三在管教孩子时切忌絮絮叨叨。孩子犯了一个错误就解决这一个错误，不要把他以前做的所有的事情一次又一次都说一遍，孩子很烦的，听多了他就没有感觉了。所以出现一个问题就解决一个问题，过去的事情就要不再重新提起，家长要少说，抓住重点。
第四孩子出现上课不集中的问题，可能不是两三天就能解决的，所以家长一定要有耐心，不管别人怎么说你的孩子，你都要告诉他，你对他有信心，你相信他会改变的。做信任孩子的父母这一点很重要。
第五可以给孩子做一个行为记录本。比如这一周老师说孩子课堂提名几次，然后告诉孩子努力下次减少次数，孩子得到表扬的次数，争取下一次多一次表扬。为了鼓励孩子，让他有信心，家长也可以和老师沟通，让老师配合一下。本回答被网友采纳