大学课程的氛围通常较为宽松，老师对学生并不会进行过多的现象，因此有的人会思考自己是否应该带手机上课？在大学，带手机上课的好处有哪些？对于这些问题，我们可以从两个方面进行回答，以下是详细介绍：
一、便于查资料
首先，带手机上大学课程的好处之一是便于查资料。众所周知，在大学，上课时常常会遇到很多自己不知道的知识，而老师常常不会直接告诉我们答案，而会引导我们自己去发现答案，这个时候就需要用到手机。而如果带手机上大学课程，那么在产生问题之后立马即可对答案进行搜索，效率较高，且更利于记忆。另外，在课堂学习中，我们自己也会遇到一些疑惑和问题，这时就可以用手机进行搜索答案。当然，在有疑问的时候，也可以直接询问老师。手机只是为我们查资料提供了一种便利，使我们便于查资料。
二、便于记录课程要点和笔记
其次，带手机上大学课程的好处还有一个是便于记录课程要点。因为在大学，讲课的进度通常是极快的，在几分钟之内就会讲很多的要点。如果使用传统的记录课堂要点和笔记的方法一一手写，那么往往是来不及的。在这个时候，我们可以使用手机的拍照功能，直接将相关的课程要点通过拍照记录下来，例如课程PPT、老师板书之类的内容。值得注意的是，手机拍照的方式在保留课程要点等方面也较为便利。无需使用笔记本，只需一个手机，即可查看相关的课程要点和笔记。
结语：
凡事都有两面性。带手机上大学课程既存在以上两点的好处，也存在很多坏处，例如分散我们上课的注意力，降低课堂效率等。因此，我们需要辩证地看待带手机上课的这个问题。
大学课堂几乎没有老师会管你带不带手机，所以大多数人都会选择带手机，那么，带手机的好处有哪些呢？
1、专业课上的重点又多老师讲的又快，来不及抄，可以拍下老师讲课的重点，这样的话方便之后的整理学习。
2、方便老师管理学生，老师在手机上发起签到，就可以不用点名，节省了一些时间，记录也不会丢失，也方便老师之后的查证。我们的老师一般都会用学习通签到，然后就可以看谁不在了。
3、方便老师讲课，老师有时候会直接把上课要用的文章传到群里，然后上课的时间就可以讲的更顺一点。也方便我们随时去查一些资料，能够更好的配合老师的讲课。
4、方便学生跟老师的交流沟通，我们的专业课老师喜欢用雨课堂上课，就我们直接就可以在手机上看到老师的课件，之后老师也不用再传课件给我们，老师也会出一些题目给我们，然后老师那边就可以看到正确率，然后就可以了解我们的听课质量。
5、可以及时处理紧急事件。你如果参加了一些组织或者社团，可能就会有一些事情找你，甚至有些事情很着急。
6、老师、班委方便找人，可能辅导员老师会突然说，下节课开会怎么怎么样的，带了手机就可以直接看到消息。
7、在某些不太重要的选修课上，可能你也听不进去，就可以拿手机学一些其他科目的东西，或者谢谢作业什么的。
但是，带手机其实有很多的坏处，尤其是自律能力比较差的，控制不住自己可能就会上课一直玩手机，然后就会荒废学习。其实我们可以上课的时候，有用拿出来，没有用的时候自己放在口袋或者书包里，实在不行就找同学、朋友帮你保存。
虽然现在很多人都不赞同大学生上课带手机，但是在一些情况下带手机也有一定的好处，前提是你有很强大的自制力，能够控制自己上课不玩手机只做对上课有帮助的事。下面我来说一下具体情况。
首先，上课带手机可以及时查询上课时老师提及但是自己不知道的内容，这对自己的学习是很有帮助的。这一点在我上物理化学这门课的时候有很明显的体现。因为老师上课会让学生用到手机所以这门课我们并没有不让带手机。在刚开始讲课的时候有很多概念性的东西，这些老师就只是一笔带过，但是之后的会经常用到它。例如：可逆过程，卡诺热机，表面张力，附加压力等等。这些刚开始的时候老师会大概说一下，但是之后再说的时候会很迷糊。所以我会经常用手机查这些名词的定义，用法等等。这对我的学习真的很有帮助。
其次，有些老师上课用ppt讲课，可以用手机拍照记下自己不会的地方，然后课下找资料，问同学，问老师，不影响自己接下来的听课。在讲高数的时候我就深有体会，尤其是讲到几何和三重积分相结合的时候，经常听不懂，如果手写的话就会影响接下来的听课效果，有手机的话就会方便很多，也不会影响上课。而且通过拍照的方式记下不会的地方，下课找资料的时候也不会太吃力（有时候手写很潦草，看不清自己写的是什么）。
最后，对于近视以及在后排坐着的同学来说，拿手机上课的效果可能会更好。近视的同学如果忘带眼镜，可以用手机相机拍照上课。由于大学的课堂可能是整个专业一起上课，人比较堵，有的人占不到前排，在后排坐着很可能看不见黑板，影响上课，手机就很好地帮助了我们。
以上就是带手机上课的好处，但是对于自制力不强的同学来说上课最好不要带手机。
随着智能手机日益普及，学生使用手机问题越来越受到社会关注。手机是把“双刃剑”，用好了可以助力成长；如果陷入“手机依赖”，沉迷网络和游戏，不仅会伤害学生视力，还会严重影响学习、生活和身心健康。
我认为带手机其实对课堂没有什么好处，会分散学习的注意力，但也有一定的好处，比如上课时想睡觉，可以借助手机来提神。
1、方便联系家长。我们可以和父母交流在学核的成绩，学到了什心新知识等等。
2、手机可以作为上网的工具，查一些较难的知识点，可以帮助学生在老师不在场的情况下很好的完成作业。
3、可以通过手机上网了解很多课堂上无法了解到的知识，例如百度百科，可以为认知提供很好的帮助。
4、利用手机可以增加与朋友、同学的联系，增强中学生的交际能力和语言沟通能力
5.方便与朋友家长保持联系，可以利用手机短信与家长和老师交流一些无法当面交流的问题。
6、通过使用手机，可以使我们更好的了解数码时代的生活方式，例如软件的运用，甚至编写自己需要的程序。
7、手机可以作为上网的工具，查一些较难的知识点，可以帮助学生在老师不在场的情况下很好的完成作业。
8、可以通过手机上网了解很多课堂上无法了解到的知识例如百度百科，可以为认知提供很好的帮助。
9、利用手机可以增加与朋友、同学的联系，增强中学生的交际能力和语言沟通能力。
加强学生使用手机日常管理，制定细化规范的管理规则，有利于避免简单粗暴的管理行为，帮助学生科学理性对待并合理使用手机。制定规则要广泛听取基层学校师生和家长的意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。
在网络十分普及的今天，每个人身上都带着手机，走路，躺着，吃饭，上厕所都离不开它。那么在大学课堂上带手机有什么好处呢，由我这个大三老学姐来跟你说说。
1 在上课的时候，我们一般都是不会玩手机的，都是积极的在听老师讲课。那么有急事怎么办，这时候体现了手机在身边的重要性。我们的手机在身边，要是有什么急事，他们会选择以电话或者语音电话的形式立马打给我，那么我就可以立刻知道，从而对这件事及时的做出解决办法。如果手机不在身边，那么他们打给我完全没有用处，因为我看不到。所以，当有急事时，手机在身边是很重要的。
2 有些老师他讲的课比较快，或者我下课之后想要复习老师讲的这门课程，那么我应该怎么做呢？我在老师讲课的时候，把我比较不明白或者是想要深入学习的这个知识点拍照储存在手机里面，那么我就不用担心我会忘记，可以随时拿出来复习。如果手机不在身边，我就得等下课的时候找老师要这个课件，又给别人增添了麻烦。
3 在课堂上我不懂的地方，但是老师没有明确细讲的内容，我可以及时百度，了解这个名词或者这个事件的起因经过结果。由于我是实时查找，我对这个名词或者事件更加深刻难以忘怀，那么我就又多学会了一点知识。要是手机不在身边，可能下课的时候我就忘了，也不会说想去深入了解，那么这不是得不偿失吗。
其实有很多人说上课带手机会影响课堂和自己的专注力，我不太理解。因为不学习的人，并不会因为没有手机在身边就认真学习。爱学习的人，也不会因为手机在身边就拿起手机玩。这完全是看个人的专注力，和愿不愿意学习。
最后，还是希望你能够认真上课，做好笔记，永不挂科！
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