为何说教育公平须保障起点公平？

Question

如题所述

Answer 1

据报道，近日热门网络贴文《残忍但诚实的忠告：你没钱就不要掺和这事了》引发不少人热议，贴文称：没钱就不要妄谈“减负”和教育改革，因为有钱人比你更努力、更用功，对此专家表示教育公平需要保证起点公平。

报道称“烧钱式”教育的背后既有培训班的炒作，更有家长的焦虑，但本质上是人们对优质教育资源的需求，对多元化教育模式的期待，对深化教育改革的呼唤，要缓解家长的焦虑，不能仅靠劝家长保持理性，更须推进优质教育资源的均衡，丰富优质教育资源的供给。

专家表示，学区房、培训班，必须关注到教育资源的资本化苗头，在本质上，教育尤其是基础教育更多意义上还是社会公共产品。政府需要做更多的思考与谋划，尽可能地为起点公平、机会公平做好政策保障。 

如不能将招录制度改革做足做透，不能坚定推进教育优质均衡化工作，教育难题就得不到根本解决，希望教育资源的均衡可以早日推进。

Answer 2

“所谓教育公平，是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定，符合社会成员的个体发展和需要，并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。
社会公平，体现的是人们之间一种平等的社会关系。包括生存公平、产权公平和发展公平。追求社会的公平与公正一直是社会主义的一个基本目标和核心价值，也是社会主义的魅力所在，更是建设社会主义必不可缺少的重要因素。”
先要清楚这两个名词的含义，
说到教育，人生来就要学习，为什么要学习？是为以后踏入社会有好的或者更好的生活，教育为社会教育、家庭教育两大类。社会教育主要是指在学校的教育
在学校学习的时间几乎有20年之久。（启蒙、小学、初中、高中、大学）教育是一个人人生的起点，所受教育的优劣也基本决定了这个人一生的命运。
现在教育的不公平主要是体现在乡村与城市之间.

Answer 3

(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；(2)提供相对平等的受教育的机会和条件；(3)教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中，“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础，“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求，也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提。而通常，这三个层次被概括为：起点公平、过程公平和结果公平。