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三年级下册可贵的沉默里有哪些成语
三年级下册可贵的沉默里有哪些成语
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推荐答案 2016-04-14
沉默不语
chén mò bù yǔ
【解释】指一言不发
【出处】沈从文《沅陵的人》:“这是一群默默无闻沉默不语真正的战士!”
【结构】联合式成语
【用法】作谓语、定语、状语;用于处事
【近义词】沉默不言、沉默寡言
【反义词】喋喋不休
【例句】路遥《平凡的世界》第一卷第11章:“他沉默不语了。他知道父亲说得对。”
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其他回答
第1个回答 2016-04-20
这篇课文中的成语:
异口同声,寂静无声
左顾右盼,四面八方
七嘴八舌,不约而同
第2个回答 2016-04-14
默默无闻
相似回答
可贵的沉默
阅读答案
答:
(1)
人声鼎沸鸦雀无声
(2)因为孩子们知道自己做错了.(3)因为孩子们不仅意识到自己错了,并且在想办法改正错误.作为老师,看到了自己教学的成果,所以"这一片沉默给了我多大的享受.(4)这篇文章把谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日贺谁知道爸妈的生日的课堂气氛作对比....
《
可贵的沉默
》教材分析
答:
这里面有两个成语,
神气十足,左顾右盼
。你能用动作来表示一下左顾右盼吗?那再来表演一下神气十足的样子吧!请你带上动作,读一读这句话。从他的朗读声中,你们有没有感觉到他的骄傲?谁能再来读一读?生读。请你告诉我,为什么你神气十足?因为我很得意。那你左顾右盼东张西望的,在寻找什...
含有
沉默
的四字
成语
答:
1. 带沉默的四字成语有哪几个,
有沉默不语、沉默寡言
。1,沉默寡言 [ chén mò guǎ yán ]沉默:不出声;寡:少。不声不响,很少说话。出处:《旧唐书·郭子仪传》:“钊(郭子仪孙);伟姿仪;身长七尺;方口丰下;沉默寡言。”译文:郭子仪的孙子郭钊身姿雄伟,身长七尺,嘴唇整齐方正...
可贵的沉默
阅读答案
答:
课堂上的气氛可用两个不同的
成语
形容 2我悄悄地瞥了一
下
这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯错误似的神色之中。为什么孩子们做的不够好,反而说他们可爱呢?
3
怎样理解这一片
沉默
给了我多大的享受这句话?4你对这篇文章的写作特点一定有所法相,试举一例说明。
可贵的沉默
的二三兹自然断的读后感
答:
走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节...
三年级下学期
语文教案
答:
三年级下学期
语文教案【篇5】 《
可贵的沉默
》 教学目标: 1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。 2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 教学重点、难点:理解体会为什么说这种沉默是可贵的。
形容“摆出一副自以为高人一等了不起的样子”的四字词语
有哪些
?
答:
【歇后语】饭甑里蒸菩萨 【英语】perky 【日文】元気に満ちあふれている 【教学同步】 "'知道的''祝贺的'请举手!" 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 《
可贵的沉默
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