第1个回答 2020-10-12
例如:
篇1:我的一天
星期天早晨,我醒来。打开窗户,大地铺上了一层薄薄的雪。看到雪,我激动死了,我已经好长时间没见过这么大的雪了,我准备痛痛快快地玩一次。
我兴奋地快步跑下楼,爸爸和妈妈就跟在我后面,我搓了一个雪球,就向爸爸和妈妈“攻击”,爸爸和妈妈就反击,我们玩得很快乐!过了很久,爷爷就叫我们回家吃饭,今天的饭似乎比平常的饭要香,我吃了两碗。
下午,大姑妈和二姑妈也来了。我们约好晚上一块去外面吃饭。晚上在饭店里,面对着满桌的菜肴,我一时等不及,拿起筷子就去夹菜。妈妈让我不要急,要有礼貌!就这样,我们高高兴兴地吃完饭。
篇2:我的一天
早上7。10分时,我不情愿的被老妈拖起来穿衣服。我迷迷糊糊的穿着,不知不觉已经到了7。20分。当我终于有了知觉时,才看到已经这么晚了。赶紧穿上外套,潦草的刷刷牙洗洗脸上楼去吃早饭。今天的早饭是老妈秘制的八宝粥,再配上萝卜干,真是味道一流!
7。43分时,我赶到了学校。把家庭作业拿出来了以后,我便跟着同学们一起早读。慢慢地,到了做早操的时候。听到广播里说今天在室内做操,同学们都发出一声无奈的“啊”声。经过了无聊的数学课,枯燥的语文课后,终于到了快乐的体育课。我和孙宝怡一起练习垒球。英语课时,我的肚子已经饿得前胸贴后背了,赶紧吃饭吧!
下午的两节语文课时,我被老师叫起来了两次,但都顺利坐下去了。最后一节数学课,我把数学作业做了一大半。
这就是我的一天了。
第2个回答 2020-10-12
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的'看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。