第1个回答 2020-10-06
职业教育心理学是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极拓展。又称职技术教育心理学，是职业教育的主要理论基础之一。其研究内容涵盖了职业教育心理学的学科基本理沦问题、职业教育教学心理、职业院校学生学习心理、职业培训心理、高技能人才培养问题、职业教育心理学课程建设、教材建设与教学改革研究等方面。
研究对象
关于职业教育心理学的研究内容众说纷纭，概括起来包括职业教育受教育者和教育者的心理、学习理论、学习心理、教学心理、职业心理以会心理理论等。
当前国内研究现状和存在问题:
改革开放30年来，中国职业教育心理学研究从起步到飞跃，研究队伍不断壮大，研究成果在数量和质量上都有了显著提高，研究内容日益丰富，涵盖了职业教育心理学的学科基本理论问题、职业教育教学心理、职业院校学生学习心理、职业培训心理、高技能人才培养、职业教育心理学课程建设、教材建设与教学改革研究等方面。近十年，伴随着我国职业教育和心理学事业的快速发展，职业教育心理学也有了引人瞩目的发展，在学科定位、结构体系、发展方向、学科分布、人员队伍设等方面都取得了突破性进展，并出现了一些各具特色、有代表性的研究成果。