高中生物新课程理念与教学实践
上篇:新课程理念与目标
1.1 我国基础教育课程改革背景与目标
1.1.1 社会经济文化背景与影响
1.1.2 入世对我国教育的影响及国际课程改革借鉴
1.1.3 当前我国教育现状分析
1.1.2 改革目标:总体与具体目标
2.1 高中生物新课程理念
2.1.1 提高生物科学素养
2.1.2 面向全体学生,倡导探究性学习
2.1.3 注重与现实生活联系
2.1.4 教育目标的特点及教师新要求
3.1 高中生物新课程内容与学习方式
3.1.1 内容设计思路与选修必修内容
3.2.2 探究性学习理论与实践
3.3.1 管理策略与资源开发
下篇:教学理论与实践
6.1 教学设计:原则与新要求
7.1 教学模式概述与实例
8.1 教学实施原则、策略与方法
9.1 评价改革趋势与学生评价
10.1 新课程对教师的角色挑战与专业发展
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