从2岁开始，儿童发现自己同世界实际是分离的，自我开始萌芽，便惊人地以自我为中心。于是孩子用各种各样的行为来构建自我，最明显的表现就是我不、不要！
这种自我意识的萌芽，让孩子的内心充满矛盾，因为强调自我，所以万事都想自己做。但因为能力有限又害怕失败，所以经常能看到孩子因为自己按不到电梯按钮而沮丧崩溃。
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这个阶段家长的主要任务，就是引导孩子学会独立自主，同时要对他们的情绪加以管教，让他们更有社会性，避免出现以自我为中心，情绪管理能力差的情况。
训练孩子如厕能力、养出孩子的规律睡眠习惯、给孩子立规矩建立奖惩机制、当孩子出现了咬人或情绪过激的问题要对其进行控制、还要注重孩子的领地意识。但是在规范行为、养成习惯的同时，作为家长最好对孩子的情绪了解，并且学会用科学的方法控制。
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第1个回答 2021-03-20
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