第1个回答 2011-07-12
企业要建立班组建设的长效机制,将班组建设工作纳入到行政议程进行管理,加强对班组的帮助和指导工作,提高选拔班组长的条件和其待遇,对班组长进行管理方面的培训等等。
但我个人认为要管理好班组工作的关键是取决于领导的管理能力和管理方法以及对班组管理工作的认识程度和支持力度,本人在2006和2007年与各企业的三百多名班组长进行经验交流和座谈,在座谈中大部分班组长都对现状的制度与管理方法有很多意见,甚至有一些人不愿意当班组长。待遇低、压力和工作量大、委屈多等等都是次要问题,其主要问题就是在管理上受到了制约,班组长没有工资、奖金二次分配权,没有一定的权利和规范的班组管理办法,在生产时班组长说尽了好话班组工作也无法安排下去,处理问题时又得不到领导的支持,很难调动职工的工作热情,使班组长孤立无援,这种条件下要想搞好班组管理工作谈何容易。
其次是班组长的管理才能和工作态度。班组管理不仅是一个具体的责任分配问题,而且还是一个情感的转移和传递过程,特别是最基层的班组长不考虑被指挥者的情绪动态,只会使班组的管理陷入一种盲目的被动状态。不难想象,一个在班组管理过程中天天扯皮、闹别扭的班组是怎样一个班组;更不难想象,一个天天有班员与其闹矛盾的班长如何顺利地开展工作。情绪的变化是个人的事,但一旦走进班组的工作就不是一个人的事了,它直接联系着每个班员的心理状态。班组长是班组的带头人,是班组人员的榜样,一言一行都决定了班组的成败,因此,班组长的管理才能和工作态度在班组管理中起到至关重要的作用。本回答被网友采纳
第2个回答 2011-07-16
我是一个机械工程师,同时我也负责实验室的工作,我完全理解你的处境,以下是我的个人建议,仅供你参考:
首先,不用使用“灌输”这个词,要用你的自身形象来影响他们。自身严格执行规章制度远远比在他们耳边叫100遍口号有用,而且这并非是很漫长的过程,只要你坚持一段是时间,就会有成果。当然必要的时候你可以刻意做一些事给他们看。比如,我以前每天下班前要监督我的组员处理废水,如果他们不做,我会做给他们看。当他们看得不好意思了,你的目的就达到了。
其次,你需要给他们一些培训,记住是培训,不是上课。我不知道你那里用的什么管理体系和质量检验体系。如果是六西格马或者全面质量管理体系的话,你完全可以给他们上上课。很多东西,他们一定会感兴趣的。然后你在工作中,经常有意无意的提问一些术语。比如,这个东西有问题的话,那Cpk值会怎么样?公司会怎么做呢?。。。。
再则,建议你建立一个质检文档,不是针对产品的,是针对员工的,不是记录某个人的行为,应该是不记名的。你要用实际的成果和成绩来告诉他们,质量意识的重要性。鼓励远比责备重要,而且有效!
最后,我觉得你应该建立起你的一支团队,任何工作都是需要团队精神的,靠你一个人是无法完成这样的任务的。让大家相互督促,当意识成为一种习惯的时候,你的问题也就完成了。
我还有一个忠告,学会容忍和宽恕! 这是一种艺术哦。
第3个回答 2011-07-12
最近,我参加了班组长培训,结合我当班长经历,我认为正确的班组管理方法尤为重要. 一是以苦干带动员工.班组长不能以为自己有一点小权就自视高于他人,而应当带头工作,并且要拣别人不想干的脏活、重活去干,要以自己的表率作用带动全班组成员,遵章守纪,杜绝"三违"(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律).