第1个回答 推荐于2016-12-01
(我的族里面有位叫)中涵兄长做旌德县知县时，郊外有虎患，使多位猎户受伤，无法捕到（它）。同乡人说：“除非聘请徽州的唐打猎（否则）不能能除去虎患。”
（中涵）于是派遣使者拿着钱去（请唐氏的人来），使者回来报告说唐氏已经选捕虎手艺精良的两个人，已经到了。到了（一看）一个是头发胡须都白了的老头儿，，不时还咯咯咳嗽，（另外）一个是个十六十七岁的小孩子。（中涵）非常失望，姑且为他们准备饭食。老头儿察觉到中涵心中不满，半跪禀报说：“（我）听说这只老虎距城不过才五里地 ，（我们）先去捕捉它，再给饭吃也不晚。”（中涵）于是叫差役带他们去（老虎出没的地方）。
差役到山谷口时不敢前进了，老头儿笑着说：“有我在，你还怕吗？”进到山谷多半处时，老头儿看小孩子说：“这只小老虎（蔑视）好像还在睡，你叫醒它。”小孩儿发出老虎叫声。老虎果然从林子里冲出来，径直向老头儿扑来，老头儿手拿一短柄斧，向前冲出九寸，闪开半寸，举起手臂屹立（在老虎面前）。老虎扑过来，老头儿侧头避开它，老虎从老头儿头顶跳过，流血倒在地上。看那老虎，从下巴到尾巴，都碰到了斧头，裂开。（中涵）于是重赏他们二人。老头儿自己称，锻炼手臂十年，锻炼双眼十年。他的眼睛，用笤帚横扫，不会眨；他的手臂，让壮夫攀爬，掉在他的手臂上向下拉，不会动摇。
这是我的解释，不知道你是否满意。
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第2个回答 2020-06-16
1、可以借鉴英文中的语法知识，不一定要读懂每一个字，但是要学会断句。先从五言诗开始。其实诗里很多东西是最基本最常用的，大量去阅读诗句，渐渐就能对断句有了感觉。好像学习英文语感一样。
2、诗词中最常用的字句的意思一定要了解。比方说，以……以不变应万变中以的意思，同时，它在别的句子中的意思又有什么？常用的以，之等这样的副词连词都可以着重注意一下，不容易对句子产生歧义。
3、常常用的文章可以多看一看，因为即使是考试，它也不会出太生僻的东西。所以，把平时常用的句子，好好理解，最好写下来，然后查一下出处，对出处的东西大致看过，了解一下背景和内容，对你理解这样的话很有好处。
4、唐宋的历史背景最好看一下，尤其几个主要的时间，因为诗人写东西经常就根据当时的感觉，心态写，里面虽然有自己的理解，但是理解也要有事实根据。当然以一反三是最好的。同理可证其他诗句是在什么心态下，什么状态下写出来的，表达作者什么心态。
5、把最常用的东西，慢慢积累起来，每次遇到都写下来，没事儿的时候看一看，这样保证基本分数不会丢。
6、如果你能够做到大量阅读最好。古文观止，红楼梦等等都可以看一看。如果能读到更深一些的，看完原文，自己理解一下，然后看看别人的注解，有哪些是不符合的，为什么会这样。想一想。必要的可以做笔记。
7、觉得学习语言都是互通的，即使是文言文。用你学习英语的感觉去感觉文言文也是可以的。尤其，你如果学会文言文的断句，那么你学习英语的时候，主谓宾，隐藏的主谓宾，会触类旁通，都有异曲同工之妙。
希望我的回答对你有帮助。
第3个回答 2019-09-20
一.翻译句子
1.悉更约束，易置军吏。
全部变更了军法，轻率的任用军官。
2.赵王不听，遂将之。
赵王不听从蔺相如的建议，于是任命赵括为将。
二.试从上文中概括出两个成语，并加以解释。
1.成语①胶柱鼓瑟，解释：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。
2.成语②纸上谈兵，解释：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
第4个回答 2019-10-21
文章的主人公是谢道韫，但是正是因为结尾的：“为之改容，乃不害涛”，来体现谢道韫的才思敏捷和极具说服力，表达的是谢道韫女中豪杰的气节！！