韩寒 2010年4月入选美国《时代周刊》“全球最具影响力100人，在留级后，再次挂科七门并最终在高一退学，具体你可以看下百度百科，那里的事例更全
http://baike.baidu.com/view/5972.htm 坏学生成功的六大因素，可供大家参考和反思，相信对以后的成功之路会有启发。
一：求生存，形势所逼
坏学生毕业的都比较早，也就是出社会比较早，他们往往是野心勃勃，可现实确竞争激烈要求甚高，好的工作几乎挂不上号。即使找到了工作也是非心所愿出于无奈，平时花钱大自由惯啦，低俗的工作肯定不尽人意，长此以往难以满足内心的欲望。为此心生创业之念，也许就真的为以后创立了新的旅程碑。而成绩好的学生更容易找到条件好的工作，比上不足，比下有余的安逸生活导致了缺乏创业的动力，所以学习成绩好学生给成绩差的学生打工的局面便产生了。（这样的例子不为少见）
二：脸皮厚，不拘架子
在生意场上要的就是忍耐和热情，现在做生意都是做服务都是经营人脉。为了利益难免要点头哈腰，为了效益更要不怕批评，脸皮要厚放下架子主动出击，更所谓山不过来我过去。这些成功要素刚好坏学生全“培养”啦！因为他们在读书时总是考不好，总是被罚或点名批评，所谓的尊严早已是荡然无存，面对批评是习以为常，练就了一身“铜墙铁壁”。而成绩好的学生呢每次考试都很好，只要一次考的稍有不利就满心沮丧。由于平时的成绩好，一直都是家庭成员和学校同学学习的榜样，从小就有了一种优越感，所以在步入社会后不是单位分配就是被好企业挑选中了，如想自己创业，学校学的专业又很难与现实所需对接，与人交往又总是高姿态，导致不合群。这真是古人云百无一用是书生啊！
三：能吃苦，建立基石
坏学生在步入社会后一是学历底，二是年纪轻，所以很难找到理想的工作。前面也提到坏的学生往往开始做的都是些粗俗底下的工作，因为形势所逼趋于无奈，只有将就干，就比如做泥工，杂工，服务生等等，他们在遇到困难时，也只有坚持做别无选择，就比如包工头大部分都是泥工出身，华人首富最早还是做服务生造就出来的呢。而吃苦恰似一个成功者所具备的前提条件。反之成绩好的学生在遇到瓶颈和困难时总是想到退缩，总是想到还不如打工的工资稳，容易动摇创业的决心。
四：不怕挫，习以为常
挫折对于坏的学生来说那已是家常便饭啦，在家父母骂，在校老师批评，对于外界的评论和看法早已是不屑一顾，所以在创业时遇到困难也是越战越勇。失败了再来，而成功真的是不经历风雨怎么见彩虹，阳光也总在风雨后！而成绩好的学生面对挫折总是沮丧，总是回忆校园时的光环，很容易选择放弃来逃避。
五：敢冒险，追求快感
有句话叫人有多大胆，地有多大产。虽然这句话不完全适合21世纪，可一个人的成功跟他的胆量是密不可分的。坏学生总是喜欢搞些恶作剧，哪怕明知不可为而为之，即使被罚了事后还是很开心，提起自己恶作剧的“杰作”还是沾沾自喜。而当采访成功者得知大都是为了追求成功的感觉，而绝非只是停留钱的享受。成绩好的学生做事往往是思前顾后，举棋不定，总是要把一件事情反复推敲方能定夺，当感觉万无一失时机会早已悄然离去。
六：讲义气，信任于人
坏的学生在犯错误时也相对敢于承揽责任，这些被他庇护的同学日后更是为他赴汤蹈火在所不惜。一个“大哥“的形象由此就建立啦。而做生意办企业也要能应许员工犯错，没有错误就代表没干活嘛，更何况怀特黑德都说过畏惧错误就是毁灭进步。而成绩好的学生呢，追求完美，为了让老师同事知道自己优秀，经常背后打小报告邀功。这样在以后的企业管理中，也总是不应许员工犯错，总是关注员工不好的一面，在没有方式的追求完美中抹杀了很多员工的积极性。
总结：社会的发展竞争日益激烈，每个人都应不断的提升自我，正所谓经验是负债，学习是资产。只有在学习和总结中才能悟出适应社会的发展道路。只有博学的知识，深厚的文化底蕴，结合适合成功发展的因素才能走的更快更远
追问韩寒？能否详细点的事例啊
追答韩寒的事例我给你百科的地址了不是，让你更全面的了解他嘛
华盛顿、爱因斯坦、爱迪生，列宁
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。