高中语文阅读

Question

求高中现代文阅读常见的题型及对应的做题思路以及答题模式，要全（不是选择题）

Answer 1

一人物形象类题型（鉴赏人物类小说阅读的必考题）
应题模式:(1)×××怎么样（结合文中人物的语言.行动.心里.肖像.细节描写分析）；（2）表现力×××怎样的性格或思想（用简洁的语言概括）。或者第一步概括第二步结合人物描写分析。
二.故事情节分析
常见题型（1）用简明的语句概括故事情节（2）文中写了××情景在小说中起到了什么作用（3）××事物.人物在小说中有什么作用。
应题模式：概括题（1）什么时间或什么地点；（2）什么人做了什么事。情节作用题（1）使用鉴赏语言（2）结合文章内容分析。
三.环境描写类题型
常见题型：就指定的环境描写，分析其特点.，或说出其作用，或分析写法。
应答模式（1）用几个形容词概括特点：（2）用术语分析作用；（3）结合文章内容分析，如人物.情节.主题.结构
四：主题思想类题型（一般不常考）
应答模式：通过......表现.....歌颂（或批判了）.....概括主题；（2）结合内容找到依据分析
五：表达技巧类型题
应答模式：运用了什么表达技巧（2）结合文章中的实例，表达了什么内容（3）达到了什么艺术效果
六：探究类型题（这个只能靠你自己）
以上只是参考意见，语文阅读要靠平时积累，如果只拘泥于模式就会吃亏，而且不会从根本上提高能力。所以要灵活运用。不然会吃亏。

Answer 2

语文阅读重在日积月累，答题模式害了一批批高中生，也毁了语文教学

Answer 3

抓住中心思想，阅读题主要是读懂了，依照作者的思路去答题，还是要多分析吧

Answer 4

分为古文阅读和现代文阅读，古文阅读大部分都是翻译和一些个别词的理解，在翻译中有各种句型的考察，比如倒装，再就是特殊词的考核。还有一些简单的对文章的全文的理解。现代文阅读大部分是考核对一些文章中出现的有意境的语句或词汇的理解，要综合上下文，考虑的比较全面，就像鲁迅的文章前几年总是会拿出来考，因为他的文章的每一句都有很深刻的含义，而现代文就是要分析这其中的含义。

Answer 5

对阅读题型来说的话 是没有什么模式的，只要你能够读懂 问题 看的懂 文章 ，你可以通过 其中几个关键字来判断 。

Answer 6

你是哪里的考生 有些题形式不同的 我就说一下我当时复习的tips 其实做语文高考阅读跟做英语差不多 一般都是顺序出题 所以定位的时候要找准 不要看串 一道看串 会影响到后面 心态要调好 第一篇阅读上来第一题一般是送分的 所以如果碰到题目本身有点怪 不要慌 回原文前部分 一定找得到 最阅读时候比较麻烦的是理解型的 这种题一般给你一句话 或者给你一段 让你分析或理解 这部分要分两种情况 给句子的简单 回到原文定位 前后文联系好 有原文可以作答的简略摘要 没有的自己总结 如果是给段落 一样还是联系上下文 一般上一段加下一段就够了 别看很前面很后面 这样肯定不对 因为“顺序原则” 另外具体问题不一样 做题方式不一样 最简单是说明文（少出）其次是议论文（多出）最难的是散文 像一般的卷子都是一篇议论文一篇散文搭配 议论文的话一般调理看的很清楚 这样用顺序原则再加上具体题型的技巧就很简单能解决 但是散文的前后顺序之类的写的比较隐藏 所以这个时候 就要一上来通篇读一遍了 注意抓重点字词 时间词 圈出来 就方便看时间顺序了 （空间 逻辑顺序同法） 然后了解好作者行文的意图 中心大意抓好之后的就不会出现偏题的错误了 还有一类最近流行的开放性题目 也是要提防的 说是开放其实还是万变不离其宗 你再怎么有新意 的跟着文章来 像那种按照文章的风格写一段话的这种题目就是典型给你下套 切忌自己肆无忌惮的发挥 还是地顺着文章来 把审卷老师当猴子 搞清楚他蛮想要什么然后给他们什么 不要跟他们绕圈子 你想猴子是不会像那么复杂的 所以所有的主观题包括这种续写的题目（但凡出现在阅读分析里）写的时候吧什么都挑明 条例分清楚 让人不用动脑子就知道这是正确答案