怎么学好数学和英语

Question

我今年高二，马上高三了..
数学呢高一进校时很好。然后就越来越差..现在150的题一般也就80多...完全提不起兴趣
英语呢.一直都不算很好..感觉好的时候110多接近120..感觉不好的时候就只有100零几...简单的题难得题都这样..
其实我还蛮喜欢英语..就是不知道怎么学啊。。总是记不住.
基本上来说，我是哪科好喜欢哪科的..英语是个特例...
今年我报考中科大少年班(我在四川）..数学85.英语105.。比一起考的都要低啊~~

Answer 1

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播， 但只可以是半小时！
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .

数学：

　　　初中数学的基础知识是指数学教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的数学思想方法，还包括学习数学的经验和解题的经验，具体是以下几个方面：
　　1．正确理解和掌握所学的基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
　
　　2．培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
　
　　3．重视知识的获取过程，培养抽象、概括、分析综合、推理证明能力。
　　
　　良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业。
　　听讲。应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
　　阅读。阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题还应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
　　探究。要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。

　　作业。要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮
最近有免费的课程体验，还会对你的英语能力进行全面的评估。

Answer 2

数学）你基础牢吗？如果牢，那就多做些，认为自己已经训练好了，就做些扩展题。
（英语）这科要求足够的词汇量和短语，还要多读课文，训练口感，还可以看英语电影。
达到以上要求，成绩会好的！

诚心向您解答！祝你早日取得好成绩!

Answer 3

数学：方法在王后雄学案有详细介绍，在这里就不说了。关键是心态。有一本很不错的书：王金战-《数学是怎样学好的》，里面帮你调整心态，发现数学之美。我用了一年，数学从倒数到当了科代表。
英语：老师上课讲的语法占的分值很小，建议将精力放在阅读理解上。阅读能够带动除听力外的所有项目。
对于听力，如果按高考的模式来练，错三题已经是极限，几乎没有进步空间。最后两三个月要强化训练，买纯BBC的新闻报道CD（MP3）来练。第一遍认真听，不看翻译，第二遍听一句，然后暂停，写下这个句子，再继续听下一句。刚刚开始可能要听十几遍才能写完一篇，但这个方法十分有效。我用了两周，过后所有考试听力基本全对。每次练的时间四十分钟到一小时，宁可三四天才练一次都不要匆匆忙忙过几遍甚至放弃。

Answer 4

英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。 语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
“英语作文其实跟语文作文是一样的，惟一的区别就是它的要求比语文作文要低一个层次——它不要求文笔。满分的英语作文，只要思路清楚就行了。思路不太清楚，但是题目要求的点都说完全了，没有明显的语法错误，也能得到高分；没有说完，但是基本符合题目的要求，单词语法基本正确，也能得一半以上的分数。

Answer 5

数学要多练。
英语要多记。
相信你会成功的。